敦厚的面容，壯實的身軀，一雙粗糙有力的大手，身著一套樸素的中山裝，他，就是我們國小的門衛—陳老伯。他雖說是門衛，但身兼多職，“文武”全才。你一提起他呀。大夥準會翹起大拇指嘖嘖稱讚。
當你跨進我們校園，一定會情不自禁地讚嘆：“這多像一個花園呀!”你瞧，校園四季鮮花常開不敗，那飄飄欲飛的蝴蝶花，那似火的串串紅，那婀娜多姿的菊花，你傲霜鬥雪的臘梅……多得叫人緩不出名兒，美得讓人陶醉，清香沁人心脾。是呀，育土、培土、澆水、施肥，搬上挑下，盆盆鮮花都凝聚著老伯辛勤的汗水。
老伯不僅是個花匠，也是一位稱職的電工。那是一天的下午，天氣悶熱，空氣似乎要凝固似的。我們正專心致志地聽老師講課。突然，“啪”的一聲響，那飛轉的電扇停止了轉動。教室里熱得像蒸籠，同學們不停地扇動著課本，個個汗淋淋的正當大家愁眉苦臉對著嘎然而止的電扇唉聲嘆氣時，陳老伯背著工具袋，扛著木梯出現在教室門口。大家像遇到了救星似的，緊皺的眉頭舒展開了。
不一會兒，電扇又“呼呼”地轉動起來，那涼絲絲的風吹走了同學們的熱氣，也吹散了同學們臉上的愁雲。當他滿頭大汗再次經過門口時，同學們都用感激的目光望著他，他也樂滋滋地走了。
老伯不僅為我們修電扇，還常常為我們解決各種困難。就拿上學期來說吧!開學初，由於新生的到來，班上的桌椅數量不夠，我們馬上跑去找老伯。老伯聞訊後，立即放下手中的活兒，一頭扎進了儲藏室，在沾滿蜘蛛網的牆角，他找到了幾個缺胳膊斷腿的“傷兵殘將”，然後轉過頭對我們說：“明天我會把桌椅送到你們班”。我心想：這么破的桌椅還怎么修?
放學了，我路過儲藏室，看見老伯正拿著錘子“叮叮鐺鐺”地忙著，神情是那么專注……
明天一大早，我急急忙忙得跑到教室，一進門，看到的便是幾隻嶄新的桌椅，我才明白老伯……
這就是我們學校的老伯，一個“文武”全才、值得我們尊敬的老伯。