生活中不乏樂趣，重要的是你有沒有一顆積極向上的心，只要你願意，每天都可以是快樂的一天。下面是小編為你帶來的我的樂趣國小五年級作文，歡迎大家參閱!
我的樂趣國小五年級作文 篇1
如果問我最忠實的朋友是誰?那非“書”莫屬了!
書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到淨化;它讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮鬥目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚;和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲;我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美醜……
一本《十萬個為什麼》——讓我知道了為什麼太陽是個大大的火球?為什麼月亮有時缺、有時圓?為什麼星星在天空中永遠都不會掉下來?
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鑽木取火的傳說;從大禹治水到姜太公釣魚;從官渡大戰到陸遜燒連營。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業和理想而忘我奮鬥的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今後人生。
來吧!讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹立偉大理想!
來吧!讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生!
我的樂趣國小五年級作文 篇2
“十.一”長假，原打算去靈山大佛那旅遊，可是天不從人願，去火車站買票，排了一個小時的隊，票竟然買光了，結果我沒去成靈山大佛，我感到十分遺憾……
我想既然沒看見靈山大佛，但一定要看看它是怎么樣子的。看著眼前的《十萬個為什麼》，我想到了一個好辦法，從書上找資料，查到了，可是只有一些簡單的文字介紹，連一個圖片都沒有，我很失望。走進房間，趴在床上，無意看見了電腦，我靈機一動，上網找資料，說乾就乾。我打開了電腦，連上了網路，打開遊覽器，打上了百度的網址，最後打上了靈山大佛這四個字，按了開始。0.003秒內，幾十萬條關於靈山大佛的資料，出現在我眼前，我在網上不僅看見了靈山大佛的圖片，還有豐富的文字介紹，雖然沒能去成靈山大佛那遊玩，不過我在網上旅了把游。
電腦不僅可以查找資料，還有一個更神奇的功能——聊天，在QQ上我幾乎和所有的我們班的同學都聊過。有一天，我看見陳澤豪上線了，我對他打了聲招呼，我和他原是一隊好朋友，因為一本書，我們“割袍斷義”，在學校里，我們如同陌生人，見了也不說話，這次在網上我和他相互道歉，雖然沒見面，不過我們用文字的方式道了歉，後來，我們的“友誼之花”重新綻放，電腦它是見證了我們兩人的友誼。
再周末時，我愛上網玩遊戲，雖然很累，不過樂此不疲。
我愛上網，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它給我帶來了無窮的樂趣!
我的樂趣國小五年級作文 篇3
打籃球不但讓我享受到很多的快樂，而且讓我明白了很多道理。
今天下午2點，我和幾個小朋友約好在小花園打籃球。時間到了，我們開始分組，我，小紅，小籃一組，小王，小錢，小明一組。
比賽開始了，先是小明發球，小明快速地把球傳給了小王，便衝到了中場。小王接住了球向我們的籃前衝去。“一個3分球!”我心想，“不能讓他進去，否則，他們一下子就得了3分，那可不行!”我猛地沖了過去，用力一跳，把球搶了過來， 飛快地傳給小籃，小籃可比小王機靈多了，兩步跑了上去，第三步一個漂亮的躍起，球進了。我們歡呼起來!
對手看到了，也不甘示弱，從遠處來了個2分球，我剛想跑過去把球擋下來，可小明把球夾在兩腿之間，把空手向後一甩，我以為他已把球拋了出去，便放鬆了警惕。他趁我不注意，用力一跳，輕輕一拋，球進了。
比賽越來越精彩，比分相繼打成了3比5，7比8，10比10……
時間過得真快呀，只剩下30秒了，可我們比分還差2分，我們必須在這最後的30秒里拋入一個3分球才能贏。我決心一定要把握住機會。終於機會來了，我用自己最快的速度沖了過去，使勁一跳，輕輕一拋，球進了。
我在最後的30秒里終於進了球，贏得了比賽!我的快樂無與倫比!
打籃球，是我的最愛!它不但讓我明白，競爭中要有團隊精神，團結協作，還讓我明白，凡事要講究策略，同時，它還告訴我，要有堅持不懈，永不放棄的精神……
總之，打籃球告訴我很多道理，我愛打籃球!