珍藏的記憶作文600字

那樣的一堂課,那樣幽默風趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現。

小白老師是我在五年級的一位語文老師,為什麼會叫他小白呢?這是因為我們學校有兩個白老師,這位白老師是那位年輕的,同學們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨特教學方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼裡,他不僅僅是一位傳授我們知識的教師,更是我們的家人、朋友。

那天,小白老師走進教室的那一刻,手裡拿著一疊紙片,全班同學都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學把紙片發給了每一位同學,然後繪聲繪色的說:“今天我們來做個‘找朋友’的遊戲,現在你們手裡拿的一張紙片上都寫著兩個生字,而現在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語,現在來找各自的朋友吧!”

聽到了這訊息,全班頓時沸騰了,歡樂的氣息充滿了整個教室。接著,遊戲開始了,同學們也一個一個的接著說起來了。“左顧”“右盼”,“大材”“小用”,“聲東”“擊西”,“天經”“地義”……同學們一個個的都找到了好朋友,氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了,她站起來聲音洪亮地說道:“南腔!”班級里肅靜了,氣氛不知什麼時候也變得緊張了,這時我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒精打采地說:“北調。”頓時,班裡炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來,就連小白老師也忍不住笑了。

現在,雖然小白老師已經被調去其他學校了,這件事也過去許久了,但還是在我心底留下了一場美好的回憶,我永銘記。