那是三年級發生的事了，當時我在英語課上還是個頂差的差生，我幾乎天天都被英語老師留下來。但當時的我卻不知道這是老師對我的良苦用心，心中滿是對英語的討厭，以至當時的我在英語上沒得到任何的進步。直到有一天，我才發現了英語老師的秘密。
那天，與往常一樣，我又被留了下來，只是留的時間更長了，因為我一直不明白小寫的k與大寫的K的區別，就算老師在不斷地提醒我。因為留的時間太久了，老師就跟我奶奶解釋，還把她請進辦公室坐了下來。
終於，在她不懈的努力下，我學會了默寫26個字母，但似乎她比我還高興。
為了防止我口渴，她還時不時地幫我倒水。
從此，我上課再也不開小差，她也沒再留過我。
六一兒童節那一天，她又讓我留下來了，但是這次不同，她送了我一套書，用來鼓勵我繼續努力。也許是因為受到了鼓舞，我的期末考也從原來的八十幾分漲到了九十五分，期末的時候，我還被破例評為了“英語之星”。
之後，我的英語成績不斷上升，還當上了英語課代表，我很感激我的英語老師。
雖然現在她離開了我們，但我永遠也忘不了她。如果沒有她那“潤物細無聲”的關懷，我是不可能得到現在的成績的。我想，這才是一位老師能給學生的最珍貴的禮物吧。