很多電影中都會出現臥底，他們有的是好人，有的做壞事。今天，我給老師當了一回臥底，不知被同學們發現後會不會拿我開玩笑。
今天中午大家吃飯時，劉老師悄悄走到我身邊，示意有話對我說，我跟著老師走出了教室。剛出教室門，劉老師就從衣兜里掏出一個黑乎乎的小傢伙對我說：“這是我控制幻燈片的遙控器，一會兒，我一指螢幕，你就幫我按一下，做我的小助手，好不好？”“好！”我當然願意了，這機會可不是說來就來的。我把遙控器藏在褲兜里，不聲不響地回到座位上。
大家吃完午飯後，老師開始施展他的“魔法”了。只見劉老師向螢幕一揮手，新的幻燈片就出現了。有時，劉老師朝著螢幕吹了一口氣，新幻燈片也會出現。我的小夥伴們都看呆了，他們議論紛紛，有的猜測劉老師設定好了幻燈片切換的時間，有的認為劉老師和螢幕有感應。我心中暗笑，哈哈，是我在遙控老師啊！雖說心中暗笑，但我看得格外認真，生怕耽誤老師的“大事”。我一邊小心地操作著，一邊不斷告訴自己，一定要小心，千萬不能被同學們發現，小心駛得萬年船。
放了一部分幻燈片後，老師請幾位同學到螢幕前學習“魔法”。此時的我，比剛才更加緊張，生怕自己一個不小心讓劉老師的魔法失靈，或者被同學們當場發現我這個“託兒”，我感覺自己的手心都出汗了。看來，做一個好臥底一定要有強大的心理素質啊。
看著老師一本正經地給同學們傳授“魔法”的樣子，我心中暗笑，劉老師不當演員真是太可惜了。
很快，同學們學會了“魔法”並成功地使用，看著他們得意洋洋的樣子，我心中又是一陣大笑。
下課了，很多同學聚集在螢幕前施展“魔法”，我呢，悄悄走到劉老師身邊，把遙控器還了回去，然後如釋重負地找小夥伴玩去了。