《成語故事》讀後感一年級作文10篇

成語故事》這本書,內容豐富,平且配有插圖,使我更容易理解。下面是小編為大家整理的《成語故事》讀後感一年級作文10篇,以供大家參考借鑑!

《成語故事》讀後感範文一

寒假裡我讀了一本非常有趣又有意義的書——《成語故事》。

這本書里包含了許多短小的故事,每個故事的題目都是一個四字成語,每一個故事都包含著一個深刻的哲理。

《成語故事》讀後感範文二

這些故事,有的可笑,有的感人,但都讓我們學到了知識,明白了事理。

也得到了好多的忠告和提醒。受益匪淺。

《成語故事》讀後感範文三

傳說中李白小時候不愛學習,很貪玩,有一天,他看到有一位老奶奶在小溪邊磨一根鐵棒,就問老奶奶為什麼?

老奶奶告訴他要把鐵棒磨成針。這個故事告訴我們學習、做事都要認真,堅持到底,這樣才能取得成功。

《成語故事》讀後感範文四

今天晚上我同爸爸一起讀了寓言故事書中的一個成語故事,叫做《曹沖稱象》,這個故事說的是古時候有個小孩叫曹沖,他很聰明,遇到問題會仔細觀察,動腦筋思考,最後想出辦法解決問題。

我要向他學習,做一個聰明的孩子。

《成語故事》讀後感範文五

今天放學我做完作業,看了一段成語故事,名叫《削足適履》。講的是古時候有個人鞋子破了,就去集市買鞋,他看上了一雙十分精美的鞋,可是腳太大穿不上,別人勸他換一雙,他不聽,於是他用刀砍下腳上一塊肉,穿上新鞋走了。

我覺得這個人太愚蠢了,應該聽別人的勸說才不會吃苦頭。

《成語故事》讀後感範文六

《愚公移山》,雖然,愚公和磨鐵棒的老奶奶看上去好像不是那么“聰明”,

但正是因為他們這種堅持不懈的精神,才能搬走“王屋,太行”兩座大山,才會感動少年時的李白,讓歷史上多了一位偉大的愛國詩人,為悠久而燦爛的中國文學留下的光輝的一筆。

《成語故事》讀後感範文七

專心致志是指一心一意,集中精力。

古代,有一個叫秋的圍棋高手,他有兩個學生,跟他學習下棋。其中一個學生,非常專心學習,集中精力地聽從老師的教導。另一個學生卻不這樣,認為下棋很容易用不著那樣認真。老師講授的時候,他胡思亂想,老師講的一點也沒聽進去。結果,雖然兩個學生一起學習,又是一個名師傳授,然而,結果卻不一樣,一個成了棋藝高超的名手,另一個卻沒有學到什麼本事。

《成語故事》讀後感範文八

讓我印象最深刻的要數《磨杵成針》的故事了。這個故事講得是唐代大詩人李白年少時,不認真讀書,在路邊遇到一位老奶奶在磨一根鐵棒,李白好奇得問老奶奶,磨鐵棒做什麼用,老奶奶回答,只要有決心,堅持磨下去,鐵棒也能磨成針。

李白大受感動,由此奮發攻讀,終於成為中國歷史上最偉大的詩人之一。

《成語故事》讀後感範文九

我最喜歡這本書中的“愚公移山”這個故事,這個故事講的是從前,有一個叫愚公的人,他每次出門都要翻過山,走很多路。於是,他召集了一家人挖山,在挖的過程中,有一位叫智叟的老人嘲笑愚公,而愚公一定要挖走這兩座大山。

最後,天神知道了,非常感動。於是,他派了兩位天將幫愚公把山移走了。這個故事告訴了我們,給自己定了目標就一定要堅持,不要遇到一點困難就退縮,在學習上,我們也要有愚公移山一樣的精神!

《成語故事》讀後感範文十

讀一本好書,能夠滋潤心靈。讀一本好書就像交了一個好朋友,讀這本《成語故事》,我被語言的奇妙震撼了,我們的祖先真是智慧啊,能總結出這么多正確,深刻道理,又這么的簡潔,精闢,用短短的四字成語就概括了。

每一個成語都有一個典故,通過閱讀這一個個的成語故事,不僅可以理解成語的意思,還可以了解我們中華民族悠久的歷史、寶貴的文化和高超的智慧。