在寫景作文需要學生充分運用多種感官、採用不同的表現手法、採用不同的角度、採用合理的想像、做到動靜結合、善於引用名句。以下是小編為大家整理的國中描寫風景作文，歡迎大家參考閱讀。
國中描寫風景作文篇1
日落時分，晚霞滿天，映紅了大地上的一條小小的溪流。
小溪緩緩地，緩緩地流著，陶醉在這可望而不可及的美麗霞光中。
小溪日日夜夜地流著，從早到晚，自朝而暮，羨慕地看著天空中的雲彩：或粉紅或絳紫，或潔白;或飄逸，或靈動，或遮星隱月。日子一天天過去，小溪對天空中自由雲彩的嚮往也一天比一天深。
終有一天，它從田野中一座美麗的學校旁邊流過，竟驚喜地聽說，原來水蒸發了以後就可以變成雲。它無比歡快，跳躍著，奔騰著，為了夢想實現的希望而歡呼著。
它流過一片森林，樹木要為它遮住毒熱的陽光，它拒絕了。陽光炙烤著它的身體，小溪流感到了前所未有的痛苦，它感覺自己的生命正一點點地流逝。它身邊的野花也勸它不要再受這種苦了：溪流入海，何必為了去做天上的浮雲而使自己如此痛苦。於是小溪的決心開始動搖了，它的毅力也開始瓦解了。卻看到自己身上倒映出來的飄逸的影子——天空中自由而美麗的雲。
小溪的內心掙扎著，是安然無恙地流入大海，從此過著被禁錮著的平凡生活;還是經歷一番生不如死的痛苦後化做白雲，從此自由地在天空中漫遊?
終於，對自由的渴望征服了對痛苦的恐懼，它戰勝了自己……
漫長的痛苦過去了，曾經的小溪睜開了眼，看到了曾經只能仰視的廣闊的天空，以及變得很小了的大地上的景物……
國中描寫風景作文篇2
我愛春意盎然的春天;鳥語花香的夏天;粉妝玉砌的冬天;但我更愛碩果纍纍的秋天。
秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白雲。有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像悄然飄落的降落傘;有的像展翅飛翔的雄鷹;有的像賓士的駿馬……形態萬千。
山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯，樹上掛著一片片金黃的棉桃，大地又換上了一件新衣服，好像在向我們展示它的美麗風姿。溪水靜靜地流淌著，它好像也欣賞著秋天的美麗景色。
秋天的花園，各色鮮艷的花競相開放，色彩繽紛，讓你眼花繚亂。白的相雪，紅的似火，粉的如霞，黃的似金。那花的形態各異。有的像小姑娘的捲髮;有的像威武的龍蝦，有的像一個個圓圓的彩球。
果園裡黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅艷艷的蘋果像一張張胖娃娃含羞的臉，綻放著笑容;金燦燦的鴨梨好像一個金葫蘆;紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上;石榴裂開了嘴，哈哈大笑，還聽到農民伯伯的歡聲笑語，果園裡充滿了一片片的喜悅。
田野里呈現出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的直低頭;高大結實的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒;紅彤彤的高粱染紅了臉;一層層金色的稻花湧向了無盡的天邊……好一片豐收的景象。
秋天是絢麗多彩的，秋天是碩果纍纍、是富有詩韻的。
我愛你----美麗的秋天!
國中描寫風景作文篇3
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發現，秋是美的，美的活潑;才發現秋是一位青春的老者，費盡心思地利用黃來勾勒出一片生機盎然的天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，儘管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又捨不得找個地方躲，不長時間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了乾潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進點看，說她是玻璃制的，便少了分生氣;說她是肉軀，又少了分淡雅;在我的腦海里實在是找不出一個確切的詞來形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我幾筆能夠勾勒出來的哪?陶醉……
……我言秋日勝春朝。