教師應該重視對學生寫景作文的指導，幫助學生掌握基本的景物寫作方法，同時培養學生觀察事物、認識事物的能力。以下是小編為大家整理的關於初一語文寫景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初一語文寫景作文篇1
初夏，沿著林陰大道，在一陣陣清脆的腳踏車鈴聲中，我來到了長江邊，想盡情領略一下長江夕照的美景。
山映斜陽天接水。此時，正是紅日西墜，餘霞滿天的傍晚時分。望著夕陽，我不由想起來了劉白羽在《長江三月》中的一段描寫。
一輪落日-那樣圓，那樣大，像鮮紅的珊瑚球一樣，把整個江面籠罩的淡淡的紅光中，面前像有一種細細的絲幕柔和地、輕輕地撒落下來。
這不正是眼前景色的真實寫照嗎?
晚日的餘輝灑落在水面上，如萬點碎金，閃閃發亮。波浪在輕風的吹拂下，柔和地、溫順地一起一伏，舒緩地向前、向前 每一朵湧起的浪花頂端，都閃著耀人眼目的亮光。它們閃爍著，蕩漾著，互相逗著，鬧著，活潑極了，熱鬧極了。遠遠望去，恰似一尾尾金鱗的大鯉魚正劃著名雙鰭，搖首尾暢遊。這大江之中，該有多少尾這樣的鯉魚在追逐嬉戲啊!
偶爾，一兩隻白色江鷗貼著水面輕快地飛來，像著意要點綴一下這晚景。一會兒，又抬起頭來咿啞地鳴叫著，這叫聲充滿著歡樂，充滿著對長江夕照的無限讚嘆。
回首望去，我看到了幕色中黃鶴樓的新姿。它巍然屹立在蛇山之巔，夕陽給它鍍上一層絢麗的色彩，更顯得肅穆而瑰麗。它和長江猶如一對新密的夥伴，長江仿佛為高樓日夜吟唱，高樓也好像著意給長江增添光彩。如果那位騎鶴而去的仙人，能看到今天的長江美景、黃鶴樓和雄姿、白雲黃鶴之鄉的嶄新面貌，我想他定然會為之動情，滿懷欣喜地翩然而歸吧!
啊，長江上的夕照。夕照中的長江，你引起人們多少美好的聯想和希望
初一語文寫景作文篇2
星期五下午放學回來，爸爸說，要帶我和姐姐去南濱路去玩。我和姐姐一聽，高興極了。
到了南濱路，已經是晚上了，那裡的夜景十分美麗，我下了車，一看，就情不自禁的喊了一聲：哇!真沒想到，這裡的夜景是那么的美麗!於是，我們到菜根香大酒店去吃飯，那裡的飯菜很好吃。吃過飯，我和姐姐去玩耍，玩的很開心，不知怎么了，姐姐忽然不見了。我很著急，我到處去找，還沒有找到。突然，我眼前一亮，想：對了，馬路對面還沒有找，說不定，姐姐就在那裡。於是，我飛快地跑了過去，姐姐果然在那裡。原來她跑到那裡買東西。那裡還有一條長江，風景特別美麗：長江對面五光十色的燈光倒映在長江面上，這時候的長江是更加的絢麗多彩!人們是那樣安靜地欣賞著長江，有的人還在江邊岸上談天、散步是那樣的浪漫，江面上飄泊著幾輪輪船，夜晚的長江多么象多彩多麗的一幅美麗的畫!
正當我看的如神的時候，爸爸媽媽突然走過來，說：我們該回家了。於是，我戀戀不捨地走了，在上車之前，我最後望了一眼那美麗的長江。
初一語文寫景作文篇3
在暑假的一天裡，我的媽媽帶我去長江玩一玩。
第二天，我們來到長江。我早早就起床了。早晨，江面上升起了一層如紗一般的薄霧，繡過這層薄霧我看了長江正在緩緩地流淌著。這時候的長江還在沉睡著。我呼吸著早晨的空氣，使我一陣清爽。
中午，還在沉睡著的長江醒了起來。這時候的長江開始忙了起來。水流得很急，就像一個個頑皮的小男孩把一個個鏇渦卷了起來。長江有時也會唱歌，你聽那啪啪的響聲這就是長江得意的傑作。
到了傍晚，太陽下了山，給江面鋪上了一層金黃色。我站在船上觀賞那美麗的黃昏，突然一個小弟弟問我：“大哥哥，是誰給長江鋪上了金黃色?”這時，忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦。
聽當地人說長江白天的景色比不上長江夜晚的景色。夜晚降臨了，漆黑的天空上掛著一輪皎潔的圓月倒映在長江里，也是，那么圓那么百好像長江也有一個圓月一樣，美麗極了……
深夜，奔騰了一天的長江漸漸平靜了下來。在那美麗的月光下，顯得十分寧靜。
如今我還想去那美麗的長江玩一玩。