游水高莊園
伴著秋風，迎著秋陽，我們一行人遊走在水高莊園。
一進大門，莊園的味道盡收眼底。紫色的熏衣草是花的海洋，飽滿的玉米是秋收的信號，垂岸
比喻
的柳樹是河流的綠衣……
擬人
我們沿著清幽的小徑來到溫室大棚。“哇……”一片驚訝聲隨著我們走進大棚而響起。看著那出奇大的南瓜，無比長的吊瓜，無數多的水果，叫我們怎能不從心底發出激動的吶喊呢？在導遊的帶領
排比
下，我們逐一參觀大棚的各個區域。平日愛吃水果的我可是大開眼界了：香蕉樹的葉子像一把把大
比喻
蒲扇；火龍果的莖部跟仙人掌一樣。蘋果樹、荔枝樹、山楂樹、核桃樹……讓我知道了這些好吃的是如何生長的。這裡不僅水果豐富，蔬菜更是品種繁多。長豆角吊掛在藤架上，長得都快挨著地面了；
過渡句
粉里透紅的西紅柿掛在枝頭；木耳菜，苦菊，砍瓜紅……還有許多見也沒見過，吃也沒吃過的蔬菜。
從大棚出來，導遊告訴我們，前面的吊橋是我們的必經之路，請大家做好準備。“啊……”又是一片驚嘆聲，“吊橋？沒有橋墩？”“搖搖晃晃的，會不會晃下去？”“不走可不可以？”同學們似乎被嚇住了。“別怕，只要雙手抓緊兩邊繩索，大步邁開步伐，保持身體的平衡，眼睛往前看，你一定會順利通過的。記住，勇敢一定會戰勝恐懼的。”老師的這番話，好像是一顆定心丸，大家不再害怕了。我們開始走吊橋了。果然，心裡消除了害怕，走起來從容了許多。不過，畢竟是第一次，順利通過後，手心、腦門還是滲出了汗珠。站在對岸，扭頭再望吊橋時，心中無比自豪，因為我成功了；眼中望著那一池荷花襯托的吊橋顯得是那么美。
一天的秋遊即將結束了，坐在回來的車上，略帶疲憊的我竟然睡著了，夢裡滿是莊園的一景一物。水高莊園——令我陶醉，令我難忘。
溫室大棚是靜態景物，可以把自己看到的進行形象生動的描寫。
走吊橋我才用了語言描寫側重走前的心裡感受，並沒有具體些走的動作。這裡不是必須這樣寫，我想告訴孩子們，自己寫作一定要有自己的寫作角度和構思。
“一進大門， 我們沿著清幽的小徑來到 從大棚出來”這是三段的開頭，用這樣的詞語突出移步換景的方法，連線起全文，寫出遊覽順序，是遊記作文必須具備的。
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