冬天還把冬天藏

朱子櫻

龍城天氣有變。窩在教室里靠牆聳著肩膀念念書上的黑色方塊字,來不及焐熱雙手的我與我們又一次如願以償地、理所應當地來這塊常州市地標性景點放風。雖說是故地重遊,還是藏不住一點激動的小心思。身體在教室的板凳里,我們就把手藏在布料里取暖;身體在步出校門的綠陰道上,我們就把被拉長的脖子藏在布料禦寒;身體在一行高得令人仰望的銀杏樹下,藏不住了,放肆。“來晚了,來晚了。”人站在一溜銀杏樹下的石板路上,對空空如也的走到哀嘆。報紙上、畫報上滿地金黃的銀杏葉子被環衛工人掃了去,留了幾搓紅梅閣屋頂上的枯黃。夏花能開上一個花季,秋葉代表了時光流逝自身也是絕美的風景,可是這一落就是被立馬拖走,留下冬天光而堅韌的樹幹和枝條和頑強的六片葉子。冬天還是藏不住,藏不住葉子的屍體。但是抬頭看去天空就是大樹的葉子,大樹也是天空的葉子,嵌在一起。《春》里說,“盼望著,盼望著,東風來了春天的腳步進了。”不知道生命是有多厭倦這個一年之始又是一年之尾的的季節。螞蟻在春夏秋埋頭苦幹貯存糧食等冬天就藏在老窩裡,把唱響三季美好生活的蟋蟀關在門外。螞蟻每年都這么拚命地勞苦地過著,蟋蟀連勞苦的機會都沒有,死了。春夏秋有名花吐芳,等到冬天萬籟俱寂的時候,就能把藏好的歌吼一把。唱《義勇軍進行曲》,唱《送別》,唱《我相信》,唱《滑板鞋》,唱《巴拉拉小魔仙》。在國小秋遊最不想去的免費公園裡,初二的一幫子五十幾個學生用咆哮的響度、哭訴的音調和自己嗓子裡最初的聲音在天寧寶塔底下唱歌。不同於山里孩子不被理解而跑到山崖上唱歌,只是遵循去年傳統的願望藏不住,就要一班子人在一起唱歌。“龍城書香出才子願為華夏增輝,蘭陵畫韻育淑女樂為神州添彩。”大地為紙,清水為墨。紅梅公園寫地書的老人遠近聞名,一個正在練習書法的老人能為我們班的同學寫兩句,當然令人激動。我們看著他筆起筆落,連猜帶蒙的讀,我們時不時叫到,“小心些,別踩了字。”當這個與我們素不相識的老人,穿著黑色毛衣、灰色棉襖,戴著黑布小帽,完成了他的作品,我們鼓掌、朗讀。美麗的殷老師取出里隨身紙筆,和戴帽子的老人聊了幾句,寫了點什麼東西。冬天再低的溫度也凍不起湖水,阻止不了人的書寫與澆灌。初心藏不住。人要收藏什麼總是用塑膠和玻璃把或寶貴或珍貴的東西藏起來。可真要讓寶貝活在我們的每一個角落裡,還要把他們放出來,呼吸一下酸爽的冷空氣。冬天是個大冰櫃,藏住了一年的雜七雜八和冬天他本身。