場景作文教學以場景創設為手段，以情趣激發為核心，注重改善影響學生寫作能力的內在因素和外部因素，把作文教學與智慧型訓練、語言表達、性情陶冶、思想教育有機結合起來。以下是小編為大家整理的小學生場景作文350字，歡迎大家參考閱讀。
小學生場景作文350字篇1
星期天，我和班裡的幾個同學去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來。她灑下點點露珠，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長。
來到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心裡甜滋滋的。看見樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。忽然，一陣淡淡的花香鑽入了我的鼻孔，我向下望去，啊!好美呀!有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。
隨後我們去了小樂園。那裡也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩盪鞦韆，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時間不早了，我們只好戀戀不捨的踏上了歸途。
我們找到了春天。我要在這美好的春日裡發奮學習，像春天裡多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂地茁壯成長。
小學生場景作文350字篇2
早晨，天空中飄著濛濛細雨，很有點菸雨江南的韻致，充滿詩意。
地面是潮濕的，視野是模糊的，心情是輕鬆的。撐著把小傘，邁著輕快的步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中轉圈。高大的樹好似守衛著城堡的騎士，站的筆直。翠綠的葉上沾著點點水珠兒，猶如清涼的薄荷水，當水珠兒滑到葉尖時，便掉了下來，像薄荷水兒一骨碌溜進了嗓子，冰冰涼涼的，還帶點兒甘甜。把傘放下，淋著雨。雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，伸出舌尖兒，品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長大了許多。
沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中盪著溫柔。這，就是小雨。
小學生場景作文350字篇3
夏夜的星空是多么的美麗呀!那些閃爍的星星是那么的平靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產生了許許多多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星群在銀河裡閃動，像是無數漂在河上的航標燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一隻在銀河中展翅飛翔的白鳥，那就是“白鳥座”;在銀河北端的那幾顆星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的大蠍子，它是有名的“天蠍座”;在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精緻的小提琴;在銀河右邊的那幾顆星，多像一隻要起飛的大鷹……
滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融會在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個奇異的王國，誘發著人們探索的欲望。
我愛夏夜的星空，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感。
小學生場景作文350字篇4
這個星期，我蒐集了許多中國傳統文化的資料：有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡中國傳統節日的資料了，因為我對傳統節日很感興趣。
我感興趣的節日中，我最喜歡春節了，因為它是中國民間最隆重的節日。
在夏曆正月初一，又叫陰曆年，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，街上掛滿了紅燈籠，彩旗飄飄。我和爸爸媽媽也在忙著買年貨，準備走親戚。
到了老家，把年貨送給爺爺、奶奶，他們就給我壓歲錢、讓我放鞭炮。等到下午我就回家了。
等到家以後，我一看錶，哎呀!春節晚會開始啦!我飛快地把電視打開，調到中央一套，晚會內容很豐富，精彩的節目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天過年那該多好啊!