【篇一】
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼，國小的生活即將結束，每次想到這裡，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。各種滋味湧上心頭。
酸是離別時的捨不得，我捨不得老師，捨不得同學。之前屋子裡還回想著我們朗朗的讀書聲，後一秒屋子裡就空無一人。一個個勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的滋味在我心裡久久不能消失。
校園裡的甜和苦真的是雙生花。期末複習的時候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣，它讓我學會了堅韌。按照制定的學習計畫，開始殘酷的期末題海戰術，按部就班地挺過去。先苦後甜，堅持不懈地努力讓我在考試時取得了好成績。看到爸爸媽媽欣慰的目光，我也真心為自己喝彩。
我的外號“小辣椒”，最仗義最霸道，才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學不小心弄她身上一點兒水，就大動干戈。我知道了這件事氣不過，就去找她評理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要么道歉，要么讓我班小女生也推她試試，要么去老師辦公室舉報，給她國小評語上來個“大紅星”。她被我的氣勢震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更為響亮啦！
六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我捨不得老師和同學們，希望所有的同學在未來的日子裡，百尺竿頭更進一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！
【篇二】
一轉眼，我已經是一名5年級的學生了，一想到國小畢業後就要離開我的校院。心中就會有很多的不捨。
記得剛剛進入國小的時候，我遇到以前的小夥伴兒，就會很高興的跑去和他說話，對陌生的環境有一點點害怕，但很興奮。慢慢的，認識了班裡的同學，也熟悉了老師，開始學習課本上的知識。後來，我們面對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是國小里最快樂的日子。
從一年級開始，學校開始變“甜”了。老師對我們很溫柔，跟我們一起做遊戲，我們做錯了事，老師從來不懲罰我們，我們考試的成績也是不低於90分以下，在一年級，我們喜歡老師，還和老師一起講笑話，一起跳繩······在一年級，我們是在甜蜜中度過的，我們很快樂。
二年級，我們的校園變得“苦”了，我們考不好時，老師會嚴厲地說我們，有時還會發火，我們的試卷，也變得難了，老師也常常不和我們玩了，我們在苦澀無比中度過了二年級。
三年級和四年級變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測驗就像一次次的冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份冒險的精神，也多了一份理智，能正確判斷出出“對”與“錯”。
我回憶著一年級到四年級的經歷，我們的五彩的校園裡，有酸甜苦辣各種滋味，就因這幾種滋味，讓我們在失敗中找回自信，在快樂中成長，我們伴著這幾種滋味，漸漸地長大！
【篇三】
一般人做菜吃飯，總是喜歡要加點調味料使之擁有酸甜苦辣的味道，不然菜餚就會索然無味，生活也是如此，如果少了些刺激，生活也會變得平淡無奇。今天，我就來說說我在實驗國小的酸甜苦辣。
酸：在四年級的數學期末考試中，我只得了74分，回到家裡，把試卷慌慌張張地拿給了媽媽看。果然，媽媽看後大發雷霆，說準備要請我吃“竹炸肉絲”，我心裡比酸梅還酸。
甜：在我期末考試中，吃了媽媽的“竹炸肉絲”，我就在學習上埋頭苦幹。果然，第二學期期末考試得了90分，我心裡比蜜糖還甜。
苦：甜歸甜，但是也會有苦的感覺，在期末複習的時候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術、音樂可都不讓上了，我想起了老師說的：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根啊！我的心裡比苦瓜還苦！
辣：在五年級上學期，不知怎么了，老師讓我們在操場上蹲跳，跳過了，全班同學幾天過後依然是腰酸背痛，大腿疼，我的心裡比麻辣豆腐還辣！
這就是我在國小感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中，正是有了他們，採樣我長大，讓我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣，酸甜苦辣，有好有壞，更重要的是我們要在這幾種滋味里成長！