作文是小學生語文學習的重要組成部分,寫景作文訓練有利於培養小學生的觀察能力。關於小學生景物描寫的作文的作文你知道要怎么寫嗎?下面和小編一起來看看小學生景物描寫的作文怎么寫吧，歡迎閱讀!
小學生景物描寫的作文篇一
我的家鄉在袁馬，那是一個群山環繞的小村莊。那裡風光秀麗，景色宜人。我最喜歡家鄉的山。這裡的山就像一個魔術師，變化無窮。
早上，太陽升起的時候，天邊的彩霞把山裝扮得像一個漂亮的小姑娘。傍晚，太陽落山的時候，晚霞就把高高的山映的火紅火紅的。
當下起濛濛細雨的時候，高高的山就像披上了一層薄薄的輕紗。雨過天晴，山上的花草樹木都變得十分有精神，像是剛吮吸了甘甜的乳汁。樹站得那么挺拔，花開得那么鮮艷。
我愛我的家鄉--------袁馬。
小學生景物描寫的作文篇二
我的家鄉在湖北省五峯縣，是一個山清水秀的地方，也是一個物產豐富的地方。這裡被稱為“宜昌後花園”，有全國著名的“採花毛尖”茶。
首先，我要告訴你：這裡的風景可美了!最有名的風景區是：柴埠溪和後河，它們都是森林公園呢!柴埠溪有神筆峰和許多奇形怪狀的山石。後河有清清的水，有雪白雪白的鴿子花。鴿子花多像一隻只平安鴿呀!柴埠溪和後河都是國家級森林公園呢!我的家就在這個美麗的森林公園裡，我覺得多么幸福，多么自豪呀!
我家鄉的特產可多啦!我最喜歡吃的是紅薯。它從地下被挖出來的時候，皮是像土一樣的顏色，等烤熟了，把皮剝開，在你眼前就出現了一團“火”!哈哈!其實那是甜甜的紅心薯呢!告訴你，五峰的特產還有：土豆、茶葉、玉米、魔芋、香菌|等等。如果，你到這兒來，我們準會拿出最好吃的炸土豆片，烤紅薯，讓你吃個夠。
五峰真是個好地方，你們一定要來玩兒呀!
小學生景物描寫的作文篇三
春天，校園裡到處都是美景，但我最喜歡的還是學校的花壇。
一進大門，一股芬芳就涌到了鼻子裡，這是白玉蘭的香味，白玉蘭旁邊，就是我最喜歡的花壇。在花壇里，有各種各樣的花：桃花、梅花、玫瑰。我最喜歡桃花，桃花不但香而且好看。在遠處看就像一大片粉色的牆，在近處看就像一群染著粉色的蜜蜂。一下課，我就去觀賞桃花，聞它的香味。這一天，桃花開了，紛繁多姿，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹桃花開”來形容。
花壇外面是冬青，冬青一年四季都綠蔥蔥的，就像堅強的衛兵，一分一秒都在保衛著花壇里的小花。
花壇後面有一條長長的走廊，大約有二三十米，下課時，有的學生在下課時，有的學生在走廊裡邊聞著花香，邊看著書，有的同學在走廊旁滑冰、摔跤，時不時地傳出笑聲。
我愛我的校園，但更愛學校里的花壇。
小學生景物描寫的作文篇四
像一抹金色的陽光，使小樹茁壯成長;像一枝燦爛的畫筆，把世界描繪得那樣輝煌!追尋你，淅淅的春雨，追尋你，百花的芳香，追尋你，輕柔的春風，追尋你，溫暖的太陽。
一棵棵小樹那樣茁壯，一朵朵小花撲鼻芬芳;我們聆聽冬季離開的腳步，展開雙手迎接春天的陽光。
燕子翩翩展翅飛回，春雨奏出動聽的交響;我們褪去厚厚的棉袍，在爛漫的花叢中翱翔。
春天，你是那樣生機盎然，假如離開了你啊，我們去哪尋覓那芬芳的花香?
去哪享受那溫暖的太陽?
啊!春天，我把你追尋，追尋溫暖，追尋明媚的春光;追尋綠色，追尋百花的芬芳;追尋快樂，追尋遠大的理想!