寫作教學是語文教學中的一個重要環節，而寫景類作文又是各種作文中較難指導的一種，所以學生想提高寫景作文的能力，一方面還是要靠自己多閱讀優秀範文來提高。以下是小編為大家整理的關於八年級語文寫景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級語文寫景作文篇1
長城因為它的雄偉壯觀而招攬各地的遊客來參觀;泰山因為它的孤高浮雲引來杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;黃果樹大瀑布因為它的一瀉千里而讓人流連忘返。
我固然喜歡長城、泰山和黃果樹大瀑布。但是我更愛這個生我養我的家鄉。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，和煦的春光射了過來，溫柔地撫摸你。青青的小草，破土而出。嫩嫩的，綠綠的。在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，唱出清脆悅耳的曲子。
夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。狂風暴雨的夏天，夏雨是那么豪爽乾脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。夏天，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。秋天是一個金色的季節。在山腳下的小路兩旁，是一望無際的稻田。田裡，金燦燦的稻穀，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無盡的遠方，好像燦燦的彩霞抖落在田間。
冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那天空中朵朵雪花飄落，像無數天使降臨。它在鄉間小路覆滿白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
我愛家鄉，愛家鄉的風景好!愛家鄉杜鵑花開的時節。愛家鄉微風輕拂著枝頭樹葉。清澈的小溪蜿蜒的流淌。枝頭的鳥兒，低頭歌唱。花間的蝴蝶，翩翩飛舞。我喜歡徜徉在這片讓人盡情舒展的天地里，更喜歡佇立在那飄散泥土之香的小山丘，眺望那載滿愛的家鄉。
八年級語文寫景作文篇2
淡淡的薄霧籠罩著夕陽，曾經蔥鬱的樹木，此時已被秋風抹黃。風動情地吹，葉孤零的落。滿地匍匐著金黃的葉，覆蓋著沉默的大地。
夕陽慷慨的，毫無保留地將餘輝向遠方的花草傾瀉。那澄澈的金色，映照著嬌艷的花草，用那短暫的美，去詮釋著生命的光輝。即使在落日，它們仍然懷著感恩，盡情綻放。鮮艷沉浸於蕭瑟的秋風，時刻喚醒我們那些曾經不經意錯失的痕跡。
一縷陽光在雲霧上留下無可奈何的滄桑。花兒們舞動著自己嬌嫩的身軀，為黑夜拉開巨大的帷幕。黑夜總習慣用寧靜安撫大地的生靈。莊嚴、肅穆，生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。遠方的飛鳥倦了，無力地攀著枝頭，它們是否還將進行下一次更好的雀躍?亦或是留於此地，孤獨地品味著它們的茫然?
年輪緩緩地鏇轉，那些過去早已刻骨銘心。曾幾何時，自己開始變得如此傷感，開始如此地傷花悲月。那傷感，
就像這無聲無息的秋葉，悄然地把我擁入他的懷抱。那淡淡的往事，既如此地令我茫然，如煙如霧的日子裡，始終藏匿著朦朧的愁緒。難道青春真就應該如此傷感?為何總習慣以憂愁斷句。
悽美在逝水中的歲月，冷落在幽谷里的青春，像是黑夜裡閃爍的星辰，雖美，卻無法面對燦爛的朝霞。累了，倦了，我落筆，眺望遠方。暮色茫然，我心亦惆悵。人人都說春春是雨季，難道我依舊要重蹈覆轍，繼而延續那樣的多愁善感，亦或是，擦乾淚水，活出與眾不同?
我仍就思考著，突然從遠方傳來幾聲鳥啼，我亦驚喜，驀然回首，在燈火闌珊的地方，發現有隻快樂的鳥兒，正欲展翅翱翔。
八年級語文寫景作文篇3
多少詩人，作家歌頌過大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動，而我卻對那平凡的霧情有獨鍾。
清晨起來，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來到陽台看個究竟。啊!原來是起霧了。我趕忙來到樓下，感受大自然的誘惑。
多美的霧啊!我看見過茫茫大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大，把大地遮擋的嚴嚴實實，不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨特的溫柔，它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔，濕潤之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉，也不爭芳鬥豔，卻有一種純真的感覺。
上學路上，房子們也裹著一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發現前面有兩個暗黑色的亮點，好像是黑暗中一隻貓眼所發出的光，靠近一些，喔，原來是一輛機車的燈。
不知不覺，我就來到了學校，走進學校，我發現同學同學們的眉毛和頭髮都白了，好像時間一下子飛了起來，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。
熟悉的教學樓也仿佛變成了一座時隱時現的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮，給外孫--小松樹購買了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。
今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了，而今日的霧，實力卻很大，不知道要和太陽公公大戰到什麼時候。
霧，你又為大自然增添了幾分光彩。