寫作在中國小語文教學活動中越來越占有較大的比重,也因此備受關注。他主要考驗的是學生的學習和語言能力。下面是小編為大家整理的六年級上冊寫景作文，供大家分享。
六年級上冊寫景作文：大海
今天，我聽媽媽和阿姨說要去海邊玩，興奮極了!恨不得馬上長出一雙翅膀飛到海邊去!
坐車兩小時後，我們終於來到了大海邊。啊!我看到了比藍天還要美麗的大海!大海是那么的藍，在無邊無際的海那邊，太陽正在落下，金色的陽光照在海面上，像無數顆金子灑在海面上。波浪閃亮閃亮的，一浪接著一浪湧上沙灘，流光溢彩，絢麗迷人!
我迫不及待地奔向大海，一邊欣賞日落的美景，一邊玩水撿貝殼。沙灘上的貝殼五顏六色、形狀各異，什麼樣的都有，什麼顏色都有。太陽照在貝殼上，貝殼也閃閃發光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過後，我們拎著拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風迎面吹來，細小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來，痒痒的，舒服極了!我們慢慢的走著，細聽著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了!看，人們在放煙花，那一束束煙火在半空中炸開，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海，海面上倒映著五顏六色的光，漂亮極了!
啊!多迷人的大海呀!不管是日落時的輝煌，還是夜晚時的燦爛，都是那么迷人，令我難忘!
六年級:轉裑巳陌
六年級上冊寫景作文：我愛我的家鄉
春天，萬物復甦，小草綠油油的，爭先恐後地往出鑽，大樹上冒出了綠色的小芽，迎春花身上長滿了金黃的小花，迎著風，舞動著它那嫩嫩的身姿，告訴人們春天來了，小河裡的冰融化了，河水嘩嘩地流著，小燕子在天上展翅翱翔。……
夏天，熱得知了“吱——吱——”地叫，熱得青蛙“呱——呱——”地叫，熱得小狗吐著舌頭不睡覺……小朋友們都去海邊了，海浪溫柔地湧向岸邊，小朋友們跳下海，互相潑灑著海水，快樂便四處飛濺，有的在金黃的沙灘上拾貝殼，沙灘上還留下一串串小腳印……
秋天，樹葉在空中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們，我們撿樹葉做成各種各樣的標本，那滿地各色的落葉，像金黃的地毯。果園裡，蘋果熟了，脆甜脆甜的，梨黃澄澄的掛滿枝頭，大棗紅紅的，像一個個紅燈籠吊在樹上……
冬天，雪紛紛揚揚地下著，下白了天，下白了小溪，下白了人家……朋友們在雪地上堆雪人，打雪杖，他們玩得可開心了，行人在街上走，後面留下一串串形狀不同的腳印，真有趣!
我愛我的家鄉，這裡四季分明，朋友們，如果你想領略春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的豐碩，冬天的飄雪，那么就隨我來我的家鄉——葫蘆島吧!
六年級上冊寫景作文：美麗的大自然
在上個暑假的時候，我觀賞到了大自然的美麗景色，並學習到了人生的一件大事。
在上個暑假，我去了三角龍灣，猶如到了人間仙境。天氣十分炎熱，但是我感到了一絲涼意，一看，原來是三角龍灣茂盛的蒼松互相覆蓋，讓人神清氣爽，心曠神怡。我仔細觀察這樹木，它們生長的地形十分險峻，但是它們毫不屈服，挺拔地站在山林之中，它們一心向著陽光，毫不退縮。這時我注意到腳下的階梯是用木頭做的，與四周的環境融為一體，十分和諧。走著走著，不知不覺就到了湖邊，放眼望去，一片碧綠，雖說這湖與山峰的顏色都是綠的，但是，它們綠得不一樣，湖水的綠顯得是那樣的柔和，並不突出;而山峰的綠，綠得突出。每一個都不同，形態各異，各有千秋。我們乘船要到對岸去，船到湖中央的時候，乍然一看，青山環繞，碧水蕩漾。沒有半分污染，一切都是那么的美妙，風在耳旁輕輕拂過，那聲音就像一首優美動聽的歌，我聽得都入迷了。
我們到了一個湖中央的小島上，先休息片刻，又開始觀察了起來，小島很是精緻。時而有蜻蜓飛過，它們要到對岸去，它們都比平常的大，大概是因為這樣美好的山水讓它們不想再做一隻普通的蜻蜓了吧，我這樣想到天黑，不禁想到了應該保護環境。
這一次的旅遊讓我看到了美麗的山水，也讓我學習到了保護環境的做法，那就是——不亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。