【美麗的校園】
王瑞祺
漫步在校園裡，你會發現一處綠意盎然、生機勃勃的小花園。在正中央有一座被碧綠的池塘環繞的小橋，它簡潔樸素，卻又是想讓人多看幾眼的地方。池塘中的魚兒時不時調皮的游到水面上，輕輕用頭點那黃色的落葉。池塘周圍被一堆參差不齊的石頭環繞著，看似雜亂無章，實則讓規規矩矩的花園富有自然美。旁邊的山楂樹結了無數個紅彤彤的小果實，密密麻麻，和地上的小草相映襯，使小花園更具生機。
到了冬天的時候，寒冷的天氣使池塘結冰，如同兩顆碧綠無暇的寶石，蜿蜒的小道，配上朗朗的讀書聲，即使在冬天，也能感到溫暖。
【美麗的校園】
黃鈺涵
一彎小橋曲在水潭中央，如長虹引澗，聯通了兩邊蜿蜒的石子路。橋下一汪碧水，如一塊未飾雕琢的玉，靜靜地點綴著校園。微風拂過時，池邊疏影枝條橫斜，疏影搖曳，樹葉沙沙作響，橋下碧水微動，綻開笑靨，向岸邊盪起幾圈漣漪，觸到石岸，又慢慢折返，一會兒便隱去了。岸邊圍起一圈怪石，參差不齊，嶙峋怪異，雖看似雜亂，卻為此景更增添了些自然之趣。令人聯想到那曲徑通幽的小路，那青蔥的校園時光。
【美麗的校園】
李子寅
一彎小橋架在湖中央，連通著兩岸。岸邊的石頭參差不齊，雖然沒有簡潔大氣之美，但給人一種不經雕琢的自然之美。坐在兩岸的石頭上，看著碧波蕩漾的湖水，別有一番情趣。拾起一塊扁石，向水裡拋去，靜賞層層漣漪。地上翠綠的小草，使畫面不再單調，給人一種悠閒的心情。假山旁的大樹，如同守衛一般，守護著這片自由美好之地。水中的游魚，一條，兩條，三條，在水中嬉戲。路遇一二同學，相互微笑以示友好，和諧美好的校園時光。
【美麗的校園】
盛鈺祺
佇倚在橋邊，看湖，看石，看花草。墨香的木橋橫在一波湖上，墨綠的水中，橋的倒影隱隱若現。風拂過，湖面泛起一圈一圈蕩漾的漣漪。堅厚的石頭將湖整個攬在懷裡，參差不齊卻又錯落有致。石頭大小不一，排列緊密。幾曲小徑盤繞在大片欲黃未黃的草上，路徑的外沿，小草輕柔的依偎著，彼此互相依靠，互相安撫。校園最美時，大概是黃昏吧！金色的微風攜著碎鑽，一陣刮起來，漫天漫地旖旎的陽光，沖開了湖面的浮萍，沖開了湖中的憂慮，沖開了遮擋湖中之魚的落葉。一切都淹在一片夕照的金粉里，一切都不說話。一切都安靜在自我的安靜里。
【美麗的校園】
郭慧聰
在繁忙的校園生活中，偶爾會有些空閒時光。這時我便從教學樓的後門走出，映入眼帘的便是綠意盎然的草坪以及緊挨著它的一串長廊。
長廊頂上爬著的是幾株枝幹粗壯的藤蘿。還是早春時節，那灰黑色的枝幹上便已萌發出了幾點綠意，兩者相襯顯得那新芽如此明艷奪目。隨著氣溫的升高，藤蘿長得越發茂盛，順著廊柱蜿蜒而上，伏在廊頂。而那枝幹上又長出新的枝節，齊齊托著那如瀑的綠藤，又有種別樣的蒼勁之美。
坐在廊側的石塊上，向前望去，濃密柔順的草坪上點綴著幾團小巧玲瓏的冬青，映著整個校園都分外可愛。
【美麗的校園】
羅崇文
在校園裡有這樣一棵樹，立在操場上，高大挺拔，像一個將士一年又一年的守護著我們，我們在它的守護下茁壯成長，它—就是白楊樹。它身體上長著很多眼睛，好像在看著我們的一舉一功，默默保護我們。操場周圍也有許多樹，像是他的士兵，巍然屹立，跟它在這兒守護了一年一年。
【美麗的校園】
楊梓煜
秋風起落葉，煦日映白楊——午時的操場旁，有白楊在風下，樹影斑駁。樹幹高聳，樹皮上是些許深奧的花紋，像極了中年人的眼睛——深沉不惑中又夾雜些許猜忌。它仿佛就是怕你將它看個透，便用那一雙雙“眼睛”盯著你，淡定從容，偶有風掠過，雨擊過，不動聲色。樹葉繁冗，卻不讓人心生浮躁——那是秋天的盛，是秋天的白楊在向我們展示他的富有，風吹過，發出“沙沙”聲，它在向我們搖曳出他富饒的美，仿佛是位偉丈夫，將自己的滿身才華默默傳遞出來。滿地落葉，是白楊送給我們的又一份禮物，少年們啊，跑起步來腳下生風，這帶著朝氣的風，又滿懷欣喜地揚起一地的落葉——那是青春的模樣。
【美麗的校園】
李佳凝
穿過一棟教學樓，往右走，經過一個籃球場，便到了我要尋找的地方——一條古樸的長廊
長廊上有著古老的木架子，而架子上面則長著紫藤，紫藤蜿蜒攀爬，在木架上繞了一圈又一圈，也在我的心上繞了一圈又一圈。在炎熱的夏天，那裡是我乘涼的最佳去處，下有清涼潔白的石頭凳，上有紫藤密布的遮蓋，聽著周圍的蟬鳴，看著直播式的籃球比賽，豈不樂哉！