老師,您以博大的胸懷寬容著我們,可是我們的成績一直處於低谷.但是您這半學期的努力沒有白付出……1200字我的班主任作文照應周到，升華主旨。
1200字我的班主任作文：辛勤的園丁
詩人們讚美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒的人.我們玩皮時,他會嚴厲地批評,我們成功時,老師同我們一樣分享著成功的喜悅.我的新老師,是一位具有無比寬闊胸懷的老師,是一位令我永遠也不會忘卻的老師.
相見的那一天,您著裝整齊,雷厲風行.我一見到就感覺到一股正直的風氣,您慈祥的面龐中帶著三分嚴厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,心裡一定歡喜不得.而我卻有些不自在.
軍訓時,您天天都在強調走正步時的樣子應該迅速而且有力,我們卻偏偏走不好,好像和你作對似的.可是你從來沒有對我們發過一點火,只是看在眼裡,急在心上.我們也暗自請求上天讓我們走好吧,讓老師高興一些.可是不努力就只得空手而回.我認為老師回來肯定非常惱怒.可是他回來只是耐著性子跟我們講了許多道理,使我頗有感悟,下定決心在學校一定要學出樣子來,不僅僅是為了我自己,還是為了一天到晚為我們愁苦的老師.
開學了,一切恢復平靜了.老師相信我們會捲土重來,洗雪恥辱.可是我們很不爭氣,第一天就“榮獲”三張扣分單,我心裡都急得像熱鍋上的螞蟻了!老師也只得把這些委屈放在肚子裡,然後又給我們講了許多道理.可是好事不常來,壞事天天有,學習成績又困擾住了我們這個集體,但是老師也從來沒有打罵過我們,他利用了課間和午間寶貴的休息時間給我們講題、講捲紙,甚至晚上很晚才能回家,我拚命的學習著,想用好的成績來報答老師.可是我雖然考得很好,但是有些同學的成績仍是不理想,老師又讓我們一些好同學去幫助他們提升成績.他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿了血絲,這是他為我們付出太多的辛勞所導致的啊!
老師,您以博大的胸懷寬容著我們,可是我們的成績一直處於低谷.但是您這半學期的努力沒有白付出,我們是時候該證明自己了,是時候打破黑夜的沉寂了,我會用行動證明我的,這一次我們一定不會讓您失望的!時光飛逝,一轉眼已經六年了,我即將升入國中,告別了生活了六年的國小.在這飛快的六年里,我曾傷心過也高興過,經歷了好多不尋常的事,也叫了好多的朋友.並且,我還認識了一個好老師――蔡霓虹. ; 她20剛出頭,是一個比較年輕的老師,雖然相貌一般,可她自身的著裝非常整潔,讓人看上去耳目一新.她講課生動活潑,通俗易懂,教學方式也別具一格,同學們都很喜歡她. ; 剛開始接觸她,我對她的印象也不是太深,可是在一節作文課上,使我改變了對她的看法…… ; 那是我上2年級的第一節作文課,因為我沒有上過學前班,連作文是什麼都不知道.經過聽了老師的詳細解說,才知道作文就是把一個個優美的句子組成段落.這說起來簡單,可做起來可不那么容易.我平時連造句都造不好,還讓我寫成段落,對我而言這簡直比登天還要難.我垂頭喪氣的趴在課桌上,不禁流出了眼淚.
“呀!真像!”“就是就是,真好看!”忽然,我被同學們的說話聲驚醒,抬頭一看,呀!老師在黑板上畫了一隻大公雞,栩栩如生,特別好看.老師說：“同學們,誰能描繪一下這隻大公雞的樣子呀?”同學門都十分踴躍的舉起了雙手.因為我膽子特別小,不敢發言,所以就不由自主得把身子縮了起來.“黃浩霖,你來說說吧!”老師用手指著我,說.我不好意思的站了起來,雙手不停的擺弄著衣角,等了好半天我才想出幾個句子,吞吞吐土地說了出來.沒想到等我說完以後,老師竟帶領全班同學為我鼓掌,並說我說的非常好.之後,老師便在黑板上寫下了“我家的大公雞”六個字,說這就是今天作文的題目.我那到作文本以後,就立刻開始寫,也不知道怎么了,優美的句子一句一句的從我腦子中蹦出來,一個個蘭色的鋼筆字乖乖的跳到方格紙上。經過這一堂課的訓練,使我被作文深深吸引住了,蔡老師的用心良苦,我會永遠記在心裡!