國中寫人作文:班級圖書的守護神

班級圖書的守護神

“俞睿清,我要借《青銅葵花》這本書!”朱家駿把書舉過頭頂,擠進人群,大聲叫道。

“喔!拿去看吧!”

“我想看《黑熊舞蹈家》,在哪兒呀?”謝欣祺不緊不慢地問我。

“第三格第六本,一星期內必須歸還,別遲還了!”我一邊喊著,一邊手上在理書。

……

你瞧!我們班現在一到下課就熱鬧非凡,同學們都擠在圖書櫃旁,吵著嚷著問我借書。原來,我們班剛成立了一個陽光圖書吧,裡面有近三百本好書呢!同學們都很新奇,都想借閱,我忙得不可開交。一邊整理圖書,一邊又要維持紀律,真煩啊!而且有些搗蛋鬼故意借一本書後,兩三個月都不還。這下我可發起愁來,別的同學想看時卻找不到書了。甚至有些人,看完一本書後,就像玩飛盤一樣扔進了書櫃,就無所事事地走了。因此,我下定決心要做“圖書守護神”。

我精心為每一本書製作了一張《借閱記錄卡》,上面記著借閱人的姓名,借閱日期,歸還日期。不僅如此,在我這裡還有一本《班級借閱記載冊》,上面寫明了借閱人姓名,書名,借書時間,歸還時間,一旦有書找不到時,我只要翻開這本手冊,就一目了然,方便極了。

現在陽光圖書吧變得井然有序,每一節下課,同學們都會排好隊,一個一個地借書,不會像以前那樣亂鬨鬨的了。對書也倍加愛護,有的同學看見書櫃亂了還會主動幫我理書,在檢查圖書時,我再也沒發現過有破的書。來聽課的老師也不禁表揚我們。我聽了,心中是多么自豪!

我會一直做“圖書守護神”,因為它培養了我的獨立管理能力,也讓我從此愛上了這些好書!