國中寫人滿分作文600字國中範文三篇

篇一

魯迅是我國現代文學家、思想家和革命家,原名周樟壽,字豫才,後改名周樹人,魯迅是他的筆名。

魯迅在我眼中,是堅強的人。他出生在破落的士大夫家庭,父親的體弱多病、家境的敗落使童年時期的魯迅體會到了世態的荒涼、人性的冷漠。他扛起家中重擔,照顧親人。

魯迅在我眼中,是偉大的人。一九零二年赴日本學醫,他因對舊社會的痛恨,想要學好醫學,用醫術醫治國人脆弱的身體,可偶然一次學校放*讓他終身難忘:一個中國人被綁著要被砍頭,而周圍圍觀的身體強壯的中國人們表情卻是那么麻木。頓時,憤怒、屈辱、悲痛像一把利劍刺痛了他的心,這時他突然醒悟:一個人即使身體再強壯,如果精神麻木,再高明的醫生也拯救不了他。與其看著國人受痛,不如喚醒民眾的心靈,拯救他們已被封建社會毒害的心靈。於是,魯迅走上了文學道路。

的確,魯迅不是知識淵博的學者,不是懸壺濟世的醫者,但他那犀利的文筆卻能人看完後酣暢淋漓。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是他一生的寫照。

魯迅在我眼中,是對友人、親人親切隨和的人:對侄女周曄的“笑談碰壁”幽默機智;對前妻朱安的體貼照顧;對戀人許廣平的無微不至……

在他的作品中,塑造了一系列經典的人物形象:《吶喊》描寫了舊社會不幸的人們,他們往往生活在社會最底層,被人所歧視、侮辱。像《吶喊》中“狂人”揭示了封建社會人吃人的舊觀念,這是被傳統*的人們,封建意識是蒙蔽主觀的破布!《藥》中夏瑜為解放大眾而喪失生命,但人們給予他的卻是冷漠、歧視。《孔乙己》活得卑微艱辛,他的處境、遭遇被人嘲笑,連自尊也在人們的鬨笑聲中擊垮。

魯迅是可敬的,在一九三六年積勞成疾,病逝於上海,但他的精神永存,正如郁達夫《懷魯迅》文中所說的“魯迅的靈柩,在夜陰里被埋進淺土中去了,西天角卻出現了一片微紅的新月。”

篇二

一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,一個小小的鼻子,一對濃濃密密的眉毛,她就是我們班的聶文芳,她學習成績優秀,基本上每個學期都是三好標兵。

她不但學習好,也樂於助於呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!

有一天,我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學生推倒了,我不在意的從她身邊經過,嘴裡還唱著歡快的歌。過了一會兒,我看見一個人向小朋友跑過去,我定睛一看,那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說:“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠點。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容,但不是哈哈大笑,是一種幫助別人的快樂,我突然想起了媽媽對我說的一句話:幫助別人,就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。

她不但樂於助人,還喜歡幫助同學,有一天,我到教室剛坐下,我就看見林珊珊從門口走進來,坐在自己的坐位上,過了一會兒,她就開始在柜子里找東西,左摸摸,右摸摸,然後,我看她自言自語說::“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找,然後我看見林珊珊向馬思琪跑過去說:“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀,我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然後又向張心怡跑去說:“借我一隻筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡為難的說:“不行,我也只有一隻了。”我心想:她問了那么多的人都不借她,她下一個應該是問我了。我剛想完,她就跑過來了,滿頭大汗的說:“借我一隻筆好嗎?我的筆不見了,快點要上課了。”“我有兩支筆,但我不會借你的。”接著她又向聶文芳跑去說:“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀,不過你不要把筆掉了喔”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然後就走了,我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。

通過這二則聶文芳樂於助人的事情,讓我明白了對待別人和同學寬容大方。

篇三

我有這樣一位小夥伴,她叫王若雲。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,抬起來亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛,但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般,圓圓小臉上有一種特有的質氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來淡雅的、甜甜的,一頭直直的長髮輕鬆的垂落下來,構成了這么一個她。

她的主持能力很強。因為,每一次不管班裡或者學校有什麼文藝節目,老師總是讓她參加主持。有一次,我們班組織開展暑假收穫展示會活動,老師選了她做主持人,並給了她串詞,在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞,在開展時,她主持的非常成功,朗讀感情豐富面帶微笑,使得這個暑假收穫展示會活動的每個人都看得津津有味,對她的主持念念不忘。

她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘,有的同學忙著預習功課;有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢,只見他托著這下把沉思,絞盡腦汁也想不出來。這時,王若雲面帶笑容的輕聲問白潔:“你怎么了?”白潔結結巴巴地說:“我有一道數學題不會,半天也想不出來那。”

只聽見王若雲關心的說:“沒關係,我來給你講吧。”說完,她就耐心的給白潔講起題來,還不停地在草稿紙上演算,直到白潔弄會了,她才轉身離去。班裡有些同學說她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她卻只報以微微一笑。

她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰,她都能跟著節奏揮灑自如,一會兒跳方步,一會兒跳庫克拉恰,優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢,她真厲害。

這就是我的小夥伴,一個主持能力強、愛幫助同學,、很會跳拉丁舞的小夥伴—王若雲。在我成長的道路中,我和她結下了友誼的橋樑,她是我永遠的小夥伴,一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王若雲。