我最喜歡的老師
鵬興實驗學校 四（三）班 陳越
我最喜愛的老師是我們的班主任李老師。李老師是我們的語文老師，他長著一張英俊又透露著威嚴的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，較挺的鼻子下，恰到好處地配合著一張不大不小的嘴巴，一雙強壯有力的手，顯得特別有活力。除了課堂時間教好課，課外時間，同學們都很願意接近李老師，和他談學習方法或者聊天，老師都很平易近人和同學談笑。
李老師是四年級才開始接手我們班的，為了能多了解各同學的興趣和習慣，李老師還特地利用雙休日時間，請來了學生家長們和全班同學，帶領我們步行去附近兩公里遠的東湖公園去體會寫生日記，增進同學的友誼和班級凝聚力，跟各位家長交談，了解各孩子的一些習慣，並做了記錄，以便根據各位同學的不同特點，分別制定一些策略，不管是學習上，還是生活上，還是紀律上，能把同學管理的心服口服。
李老師不但課教的好，課堂氣氛活躍，而且做事原則性、紀律性也很強。在課堂上他是嚴肅要求同學，認真聽課，有問題可以舉手，他會在合適的時候停下來讓有疑惑的同學提問，他會耐心給同學解釋答覆。為了讓大家都有一個好的聽課氛圍，在課堂上，李老師是絕對不允許有學生搗蛋，打擾別的同學聽課。李老師常教育同學，課堂上是我們接受知識的時間，有些搞笑或者小惡作劇或者小動作，不要在課堂上做，因為這樣會影響自己聽課，也會影響其他同學聽課，因為你個人搞笑或者惡作劇而影響其他同學聽課和學習，浪費了別人的時間，這對別人來說是不公平的，所以上課儘量要保持良好的上課紀律，既對得起自己，也尊重了別人的學習環境，這樣對己對人都有利的事，何樂而不為？李老師，常常給我們道理，講公德，動之以情，曉之以理，真的很值得我們欽佩！
李老師還是一位活躍的充滿童心的老師，他常跟同學們玩跳繩、打籃球、踢足球，偶爾還利用星期天組織同學去附近公園爬山，開闊同學視野。和李老師一起去公園爬山玩遊戲，真是開心的日子。
李老師還很喜歡看書，操場上，圖書館裡，學校走廊里，常能遇到李老師在看書。李老師的看書興趣，把我們班的許多同學的看書興趣也給調動起來了。李老師很愛看書，卻也不近視，我們不禁有點奇怪。
李老師還是位賞罰分明的老師，對學習達到要求的，或者課堂紀律表現好的的，或者回答問題踴躍和正確的同學，李老師常會變魔術般的變出許多糖果獎勵給這些同學，李老師常邊獎勵邊開玩笑說，“這是智慧的糖果，想吃到的，就得認真學習喔！”有賞就有罰，這才賞罰分明。對課堂上紀律差的，干擾別人學習的，老師就會罰他們打掃教室衛生，或者罰抄寫課文三遍，每當有被罰的學生，老師都陪他們，監督他們打掃好衛生或者監督他們完成抄寫，幾次之後，這些愛搗蛋的學生，再也不敢在課堂上搗亂了，結果我們班的紀律風氣越來越好，成了優秀班級。
李老師就是這樣的一個人，教學一絲不苟，生動有趣，對待同學嚴格又不失和藹，善於鼓起同學們的班級凝聚力。在我心目中，李老師是一位值得敬畏的老師。
我最喜歡的老師
林芷翊
如果有人問我最喜歡的老師是誰，我一定會毫不猶豫回答：“那當然是我們的旺旺啦！”
旺旺老師是我們四年級的體育老師，一張黑不溜秋的臉，水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻子，還有一張一說話就讓我們笑得肚子疼的嘴。嚯，站在不遠處，只能看見他的牙齒和眼睛，不知道的還以為他從非洲來的呢！
“各位阿哥、公主，及我的皇后，立正”
什麼？穿越了嗎？你們肯定會這么想的。我們的旺旺老師可真的是幽默極了！這“阿哥公主”還有“皇后”這件事兒嘛……的確是挺奇怪的。下面，請聽我細細說明。
那回，體育課自由活動時我和三個好朋友在玩“宮”的遊戲，這不，被我們的旺旺老師聽見了，他走過來，說：“朕是皇上，你們都是朕的公主，還不趕緊跪安？”
旺旺老師也看古裝片？哈哈。
我們幾個對望一眼，異口同聲地說：“參見皇上！”同時還不忘把一隻腿跪在地板上，手疊在一起，放在膝蓋上，做出“參見”的動作。
“嗯，平身吧。”
“謝皇上！”
這時侯，文靜走向前，拍著旺旺的肚子，問到：“皇上是要有妃子的，誰是你的的妃子呀？”
“怎么？朕想光棍，難道不行嗎？”旺旺搞笑的說。
“哎呀，不行啦！”我們撒著嬌。
這時，黃健峰從旁邊走過，“皇上”靈機一動，一把摟住他：“看，這就是朕的皇后。來愛妃，讓朕摸摸你的臉。”
“啊！”黃健峰大叫。
我和三個好朋友的頭上飛過一隻烏鴉……
我第一個開口：“好醜的皇后。”
“變性了嗎？”鍾雨桐第二個說。
“豈有此理！”旺旺“生氣”地說：“你們，居然說朕的愛妃長得醜？氣死了！給我拖下去，斬啦——”
下課了，該去飯堂吃午餐，旺旺老師想讓我們站好，便說了一句“只有我們幾個才聽得懂”的話。
“各位阿哥、公主們，請站好。”說到這裡，他停頓了一下，然後指著黃健峰，說：“以及——我的愛妃！”
“哈哈哈……”全班人哄堂大笑。
嚯嚯，現在想起來，都還笑得肚子痛。不止這些，還有呢！那是昨天剛發生的。
昨天體育課考筆試，發下卷子後旺旺給我們把每個題目都複習了一遍。
講到從高處跳落地時要做屈膝緩衝的題目時，我的同桌李驁開始動來動去坐不住。旺旺說：“我要把李驁扔下樓去，本來他是想做屈膝緩衝的，可是呢，不料頭著地了。”
想也不用想，全班人都在捧腹大笑，李驁也在那裡傻笑。
講到步長和步頻時，他說：“讓我們看看步長啊，胡淮銘，他個子那么小，跑一步只能跨出二十厘米；再看看，鍾雨桐個子這么高，她一步可以跨一米。但是步頻呢，胡淮銘每分鐘可以跑四十五步，但鍾雨桐每分鐘只能跑兩步。”
“喔，天吶！”鍾雨銅叫了起來。
在講到跳遠要看著前方的題目時，老師說：“這笨蛋都會的題目好不好啊！你跳遠難道看著後面啊？”說著，他做了個看著後面的動作，“那要是前面有一堵牆怎么辦吶？”
“呵呵……”
“你跳遠的時候一定要看著前方啊，不能看美女，也不能看帥哥。”
“哈哈哈……”這次的笑聲更猛烈了。
……
不行啦不行啦，我現在回想起來，都笑得在地上打滾啦！哈哈哈哈。
喔，旺旺，你怎么這么有幽默細胞呢？你就是我最喜歡的老師！
我最喜愛的老師
四（三）班 鍾雨桐
初次見面
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就登上了四年級的階梯。大家都知道，從四年級開始，學習就開始緊張了，每場考試都跟上中學有關，臨近期末，所有副科都被占了，那時的我們就會沒有自由，就聽不見那些天真、活潑的笑聲了。
開學的前一天，我的精神還是恍恍惚惚的。這時，媽媽走進來，說：“你快點，就要遲到了。”我很是莫名其妙，也不知道是怎么了，只好慢吞吞地跟著媽媽下了樓，進了車。在車上，媽媽告訴我，是我們新來的班主任讓我還有其他三個同學去做黑板報。這時，我的腦子不恍惚了，開始思考起一個問題來:我們的新班主任是怎樣的呢?
進入學校門口，向我們班級遠遠望去，只看見一個模模糊糊的身影在擺弄著電腦，我還以為是電腦老師在修理電腦，所以沒理他，我與三個同學走進班裡，看到了一個全身黑黝黝的年輕人，我想，這個應該是我們的新老師吧，我們跟新老師一起玩樂，很快，我喜歡上了這個老師。
（二）喜歡老師
跟新老師接觸久了，我發現班上的同學都很喜歡他，上課時，老師總是面帶和藹的微笑，仔仔細細地講述著每個重點，難點。我們也聚精會神地聽。下課後，老師總是跟我們一起玩。當我們不會做作業時，老師就從涼爽的辦公室里出來陪我們坐在熱乎乎的教室里補習功課。
李老師也有嚴肅的時候，在他的課堂上，他要求每個同學都認真聽講,當課堂上有同學說話的時候，老師的表情慢慢地從面帶微笑到神情嚴肅，眼睛盯著那些同學，每當這時，那些同學就會立馬回過神來認真聽課。如果有些同學一而再，再而三地我行我素，這時候，李老師就會發火了，拿著尺子往桌子上一敲，發出了響徹雲霄的聲音，整個學校好像都被震了一下，那時候，整個班裡靜悄悄的，同學們大氣都不敢出，犯了錯誤的同學也會不好意思地低下頭，但是，當班級穩定下來之後，李老師又會恢復他那甜甜的微笑，繼續給我們上課。
這就是我們的班主任李老師，我最喜歡的一個老師！
我最喜愛的老師
陳泳霖
沒有雨露的滋潤，哪有嫩芽的生長？沒有陽光的照射，哪來茂密的林海？可以毫不誇張地說，這個世界上有多少老師，就有多少陽光和雨露。
在學生的眼裡，“老師”這兩個字，是多么親切。這兩個字，給了我們責備，卻也給過我們多少的愛與關懷。那廣大，絕不亞於母愛與父愛。
老師，是一支粉筆，通過磨短自己，來增長別人。老師，是一根蠟燭。用燃燒自己，來照亮別人。假如我們是花朵，老師就是辛勤的園丁，日夜操勞，為了培養出更美的花兒。假如我們是小鳥，老師就是大樹，總有一天小鳥會長成雄鷹，在藍天下自由的翱翔。同學們，你們有最喜愛的老師嗎
從我二年級起，我學了書法。那兒的老師，姓葉。他帶著眼鏡，總是笑眯眯的。眼鏡下是一雙閃爍著希望的光芒的眼鏡，是那么和藹可親。因為這一點，我深深地喜歡上了他。於是，在我學習書法的三年里，遇到了寫不好的字時，總能看見老師的微笑。給我一絲暖流，給我一束陽光。
有一次，我感冒了。書法課就沒有去上。而在我家，茶几旁，一團團白花花的紙巾棉花堆滿了桌子。我還在一旁不停的打著噴嚏，頭重腳輕。整個人軟綿綿的，就像趴在雲朵上一樣。這是，媽媽的手機響了。一聽，葉老師充滿關心的問候傳了出來，滋潤著我的心靈……
我在慢慢長大，老師的白髮卻越來越多。當我有了困難，總想起葉老師的微笑，充滿希望充滿力量.