我的老師

新學期的第一天,我認識了許多新老師,他們風趣、幽默、敬業、有責任心,令我敬佩。但給我留下最深刻的印象的老師是英語老師。  英語老師姓郭,她特別的地方是年齡,說出來你可能不相信,她今年已經59歲了,也稱得上是我們老奶奶了。而且,我的奶奶也剛好是 59 歲,你說,巧不巧?,你可能會想,聽老師講課肯定特 沒勁吧。這你就錯了,恰好這就是咱們英語老師的第二大特點:上課有激情。英語老師上課真是特有激情兒,甚至比年輕老師還要活潑。她不像以往的老師,總站在講台前不動,而是走過來走過去,而且她走路的速度特別快,一會兒就“飛”到了你的面前。郭老師讀字母或單詞時,表情很誇張,還會模仿錯誤的讀法提醒我們要讀好正確的。英語老師的第三大特點嘛,我想應該是所有學生都希望的。那就是布置的作業少。記得英語課上郭老師曾說過,她布置的作業很少,每天的口頭作業在15―20分鐘左右,書面作業在20分鐘左右。這一令人振奮的訊息大大地提高了同學們的學習積極性,同時也提高了上課效率。郭老師雖然看上去很嚴肅,其實和藹可親、平易近人,說話非常搞笑,這也是她的第四大特點。郭老師說話搞笑我可以打包票說,這是全班公認的。她經常說,我們以前學的字母的讀法“難聽死的嘍”;說有同學寫的字東倒西歪,“難看死的嘍”,你說好笑不好笑?更好笑的是,我們聽老師對我們的“批評”,不但不生氣,反而哄堂大笑。但我覺得,郭老師的話在我們的心中,還是有一定分量的,因為郭老師提醒了哪一點不好,同學們會立刻改,很主動。  聽了我的介紹,你是否也喜歡上了這個老師?,反正我已經深深地喜歡上了這個新老師。所以,在新的學期里,我要加倍努力,爭取在郭老師的教導下把英語學得更好!