鄧老師是三（6）班數學老師兼班主任。他以高度的責任感和事業心詮釋著教育的真諦，認真履行教書育人的神聖職責。 一、愛崗敬業，關愛學生，師生親密如一家在工作中，鄧老師注重對學生數學能力的培養，教學方法靈活多樣，課堂氛圍平等和諧，他不僅對教學生知識，而且教學生做人，尤其是對待“問題學生”，他以愛心、耐心、信心感化他們。他班上有名學生叫許俊輝，父母做生意，疏於管教，因此學習上比較“困難”，經常性地不完成作業。鄧老師像一位大哥哥一樣，給予許俊輝無微不致的溫暖，經常在課間幫他補習功課。漸漸地，許俊輝的成績提高了，臉上的笑容也多了。我們向他討教經驗，他總是憨厚地笑笑，並不炫耀什麼。二、助人為樂、淡泊名利，雷鋒精神放光芒鄧老師不僅愛生如子，而且和同事之間也親如兄弟姐妹。哪個老師要製作課件、哪個老師家的電腦出現故障，大家都是直接找到鄧老師。有一次，他在值周中發現幾個班級的撮斗手把脫落了，就默默地把撮斗拿到辦公室，借來錘子、釘子，叮叮噹噹地修了起來。其他老師看了後，也紛紛把自己班的壞撮斗拿來給鄧老師修理，看著鄧老師滿頭大汗，大家都笑稱他真是實驗國小的一位活雷鋒。 三尺講台、一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是鄧老師從教十幾年來的真實寫照。