“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始乾”。老師，是一個崇高的職業，是人類靈魂的工程師，是人類文化的傳播者。我剛剛踏入文學的殿堂，就碰到了一位紅燭一般，春蠶一樣的好老師----李兆芸老師。
小時候由於爸爸的部隊在新疆，所以我就在新疆上學。我是剛滿五歲就上了一年級，比班裡的同學矮了一大截，因為民族地區的孩子上學都比較晚，有的甚至8歲才上一年級，看到同學們高大的身影，心裡不免有些發怵。我上學後碰到的第一位老師就是李老師，她看我年紀小，便對我倍加呵護。
剛開始上課時，我對老師提出的問題心裡很清楚，可總不敢舉手回答，害怕答錯同學們笑話，老師看到了就鼓勵我說：“你別害怕，只要會就舉手。答錯了沒關係，至少你動了腦筋，老師支持你。”我笑了笑，變得自信樂觀起來，回答問題的次數也越來越多了。後來，老師發現我在讀書方面很有潛能，便常常讓我在班上朗讀，領讀課文，課餘時間讓我去她辦公室朗讀，並向學校推薦我當播音員，結果當選成功，老師竟比我還高興。
後來，三年級後有了作文，老師發現我作文方面有潛力，便悉心培育，給了我許多好詞好句，好段方面的書籍，讓我多看一看，我的作文果然很突出，在全疆作文競賽中獲得了二等獎。老師眼裡升起一片水霧，重重地嘆了一口氣，後來我才知道，那是老師恨鐵不成鋼的失望。從此我更加奮發向上，我也更喜歡語文這門學科了。
李老師不僅在學習上對我悉心培育，對我的生活也關愛有加。
有一天，雨下得很大，沒人接我，。我獨自一人坐在教室里，又冷又餓。這時，老師走進教室，手裡拿著一個滷蛋，看到我馬上遞給我說：“快吃吧，還是熱的。”我的眼眶濕潤了，老師自己還沒吃飯呀！看我穿的少，她又把自己的外套給我披上，把雨傘讓給我自己冒雨回家了。
到了四年級下半學期，我要回陝西老家讀書了。臨別時，老師送給我一張卡片，上面寫著她的人生格言：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧。因為葉的事業是謙遜的······
我一直珍藏著這張卡片，就像珍藏著李老師的一片心。