【篇一】
我們每一個人都要做的自己，每一個人都要把自己的一面展現出來，所以我來說說怎么做一個的自己。
我們做的自己，必須先做好兩大點，第一：要改正自己的缺點。第二：學習他人的優點。下面我們來詳細說明。
要改正自己的缺點呢!我有一個好方法，把自己的缺點寫在一張紙上，然後把貼在最顯眼的地方。如果自己的某一個缺點改正了，就可以在紙上打一個小“X”。時刻提醒自己，不能再那樣做了。如果自己的缺點全部改正了，可以再看看自己有沒有缺點，有就要改正了。
學習他人的優點呢!必須觀察一下，學習或者有什麼非常擅長人，可以請教一下，讓他們教教你，這樣既能讓自己的成績變好，優點變多，又能加強同學之間的感情，也可以交多一點好的同學，好的朋友!有什麼事也可以互相幫助。
我就是這樣做的自己！
【篇二】
秋風蕭瑟，捲起一地的落葉，有種無比淒涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，那鮮紅的分數深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問自己;問題究竟出在了哪裡？明明自己很努力的學習了，也認真的答題了，可為什麼……
那少得可憐的分數讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子後，它終於破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了的自己。
一隻小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什麼理由不去做那個的自己呢？
回到家後，我認真改正了卷子，並找出自己的毛病，努力更改。又經過了半個月的奮鬥，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考後見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了的自己。
【篇三】
從我們生下來那天起，父母就希望我們成為優秀的孩子。而我心中也一直激勵自己。凡事做得完美，然而，究竟怎樣才算是完美呢？我曾不止一次這樣問過自己。
直到現在我還清晰地記得，在我國小三年級的時候，我們有一個成績特別拔尖的女孩，她非常乖巧，文靜，每一位老師都非常喜歡她。那時，我多羨慕她呀！我想，她之所以成績好，大概是因為她的性格好吧。於是，我和她成為好朋友，希望能受她良好習慣的影響，並一味模仿她。比如她的髮型，她的動作，她的作息，她的字跡，甚至強迫自己去擁有和她一樣的愛好。因為我認為只有這樣，我才會更加優秀，但是我錯了。細心的班主任發現了這個問題，老師親切地和我懇談，並告訴我：“她是很優秀，然而你也不差，因為你很開朗，她的性格卻偏內向。你在上課時很踴躍，也很努力想要做好。跟你接觸的同學都能感受到你的閃光點，不是嗎？不管你是個怎樣的人，都不應該學別人，因為你就是你。”
那時的我，並不了解老師的一番苦心，也不明白這個道理。但是，隨著時間的推移，隨著知識的不斷增加，我漸漸明白了：為什麼生命可貴，就是因為世間那么多的人，不管性格多么相象，還是外表多么相象，永遠也沒可能有第二個相同的人。就像我，可能有人名字和我一樣，也有人外表和我，但他終究不會是我，我們還是兩個不同的人。世界上不可能有第二個我，也不可能有第二個他。這就是生命可貴的原因－－沒有複製品。
人無完人，每個人都有缺點。既然沒有全才，那就把“全”字下面的“王”去掉，做一個獨一無二的人。生活中人人都希望自己樣樣精通，事事完美，可真正做到的又有誰呢？人外有人，天外有天，“第一”要是何境界？然而，只要做回自己，超越自己的極限，贏過自己那你就是第一，就是的自己，因為最難超越的往往是自己本身。所以，我們要相信自己是秀的，從而保持最純真，最原汁原味的自己，那你表現出來的就是的自己，因為再沒有人能效仿你。
的自己，就是最原始的自己，只要在這基礎上再盡力來深造自己，那你的未來一定會光輝燦爛。儘管你還會有缺點，但那不要緊，因為你超越了自己。