同桌是我們一進入學校就會擁有的，同桌是離我們最近的人，有時也是最令我們頭疼的人。下面小編給大家帶來寫我的同桌作文400字範文篇，供大家閱讀！
寫我的同桌的作文
寫我的同桌作文400字範文篇一
我的同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項佳儀，外號 上好佳 。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，裡面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。
她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的時候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。
她有時也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說： 你們這次考了幾分呀? 我說： 我考了98。5分。 小李子說： 98。5分 ，王王說： 98。5分 。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說： 這次我都比你們高，這次你們比我差 。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說： 可別驕傲，驕傲會落後的 。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲的小女生，她就是項佳儀!
寫我的同桌作文400字範文篇二
我的同桌是一個又矮又瘦的小男孩，長著一雙小小的眼睛，眼珠子總是嘰里骨碌的亂轉，好像隨時都能想出什麼鬼點子來，他非常喜歡穿襯衫牛仔褲，走起路來總是大搖大擺，好像全世界就他最帥一樣，簡直臭美死了。
我的同桌他很調皮，又一次，他用橡皮泥捏了一條小蟲，趁女孩子不注意偷偷地放進她的鉛筆盒裡，結果把那女孩嚇得哇哇大哭。他上課又非常愛講話，為這事不知道已經被老師批評過多少次啦!
雖然他缺點很多，可是他也有優點，比如說他很愛勞動，他一有空就會把教室里的垃圾打掃的乾乾淨淨。
我很喜歡我的同桌，雖然他有缺點，但我仍然覺得他是一個好同桌。
我希望他能儘快的把缺點改掉，優點保持。
寫我的同桌作文400字範文篇三
我的同桌叫劉xx，他長著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻樑上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。
他有一個特點，就是很喜歡看書，經常會默默地在位子上一本正經的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會兒書，一會兒再寫。”我沒有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元說：“劉世元，你的作業寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完.”這時我也氣憤的想:這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了,不聽,活該。他聽了老師的批評後，只好埋著頭寫作業了。
看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業後再看書呀?我們以後要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。
寫我的同桌作文400字範文篇四
從開學到現在，我已換了六七位同桌，有的坐了一兩個月，成為最親密的朋友，而有的同桌只坐了幾天，就遺憾告別了。
說說我現在的同桌把。
我們是兩個星期前成為同桌的，在這兩個星期內我倆相處的還不錯，可是他的廢話有點多，上課我要認真聽講，可他呢，總是開小差，做小動作，閒不住一直說話。
前天下午，他上課和後面的幾個同學嘰嘰呱呱個不停，吵得我頭都暈了，我曾多次警告過他不許說話，要是再說話我要告訴班主任!他停住了，再也沒有說。但他心裡肯定想“你算個什麼，還來管我，切!”
擔當你無聊或傷心難過的時候，他會一搭沒一搭地說出一些奇怪的話，說的還是日語，會讓你笑的趴在桌子上。
還有，他上課愛睡覺，也曾上課睡覺被老師看到，罰他站著上課，可她還是改不掉。哎~
這就是我的同桌，感謝班主任給我個這么好的同桌。
寫我的同桌作文400字範文篇五
我的同桌是一個男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學生頭，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴。
我的同桌字寫的不錯，可是有時候字寫的也不好。他高興的時候臉笑得像一朵花。他的座位挨著牆，每次都是踩著我的椅子過去，我的椅子上有一個“污點” 。他自己還種了一盆花生，發現花生晚上的時候葉子就合上，耷拉著葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來：“媽!我種的花生死啦!”可是第二天早上花生還活著。他心裡充滿了疑問。他查過書以後才知道，花生跟人一樣也會睡覺。這個問題我都不知道。
記得有一次，我們去比賽捉蜻蜓，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去，突然想到請 “捕捉高手”網來抓住這些淘氣、會飛的小娃娃，時間一分一秒的過去了，該回家了，我們看看自己袋子裡的蜻蜓，再看看對方的收穫，笑呵呵地說：“打成了平手”。
我的同桌真是一位聰明的同學!
寫我的同桌作文400字範文篇六
上了四年級以後，老師給我安排了一個新同桌，名叫趙曉康。這個趙曉康啊，個子不高，小小的頭，細長的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個老實人。開始，我看他老實，經常主動和他接近。但是，漸漸地，我對他有了新的看法。
有時，下課了我還在埋頭寫作業，他會突然對我說：“出去玩玩吧，別寫了。”我對他說：“你自己玩去吧，我可沒那么多時間陪你玩。”他聽了我的話，似乎還不肯放棄，便開始行動了，一會兒動動我的文具盒，一會兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業。如果我還是不望他，他會使一個絕招，學著女生的腔調說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續表演。有時我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調，油嘴滑舌的人。正因為如此，我的學習成績也下降了，我對他真是恨之入骨，但又無可奈何。
有時，下課以後，我們幾個同學圍在一起談自己國小的生活，這時候，他便會說：“我在國小每年都是全班前三名，還是縣三好學生呢。”他還說：“我的體育成績也是全校一流的。”同學們問他：“那你為什麼現在不行了?”他就沒話可說了。其實，他的學習也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個吹牛皮、說大話的人。
我對他的這些本領真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關係也漸漸疏遠了。我的學習成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。