每個人都有自己心目中最敬佩的人，同學們最敬佩的人是誰呢?以下是小編為大家準備的關於我最敬佩的人作文，歡迎大家前來參閱。
我最敬佩的人
我最敬佩的是認識誰?是既不年輕貌美，也不學識豐富的姥姥，奇怪吧?
我的姥姥，姥姥已經七十四歲了，個子不高人卻精神。走起路來背著手，腰板挺得倍兒直。眼睛充滿著笑意，見誰和誰打招呼，是個人見人愛的老太太。
我的姥姥是天底下最勤勞的姥姥，每天早上不到六點，姥姥就去練香功，但是，依然不會忘記早早回來喊我起床，為我做早點。要是我賴床，姥姥就會說：”小奇奇，你快點起床，再不起你就遲到了， 看你怎么辦。“聽到這句話，我就會一骨碌爬起來，因為我可不想遲到。我去上學了，姥姥也閒不住，每天不是縫縫補補，就是洗洗涮涮，把家裡收拾的一塵不染。下午起床後，姥姥又開始計畫好晚上 吃什麼。如果晚上吃餃子，姥姥下午三點就開始洗韭菜和面，四點開始正式包餃子。媽媽下班了要幫姥姥包，當姥姥總是說：”你們上班上了一天了歇歇，我喜歡自己乾!“雖然我的姥姥大字不識幾個 ，卻很善良，見不得別人有難。有一次，姥姥腰間盤突出去治療，她的鄰床是一位農村人，沒錢付治療費，姥姥就從家裡拿了1000元錢，替她付了治療費，姥姥的幫助讓那家人感激不盡!
我的姥姥又勤快又善良，是我心目中最敬佩的人!
我最敬佩的一個人
我敬佩的人有很多，但我最敬佩我們四年級三班的班主任——王老師。王老師今年三十多歲了，留著整齊的短髮，眼睛不大但炯炯有神，她還戴著一副好看的眼鏡。
王老師是一位非常敬業的老師。她在四年級時，給我們立下了一條條新規矩，如：每堂課舉手三次以上，課前背誦《弟子規》，等等。
有一次，我們班有一個同學，上課老是低著頭，不聽講。於是，王老師下課叫這位同學到辦公室，對他說：”你上課要抬起頭，認真聽講，多舉手回答問題，只有這樣，大腦才能跟上我講課的進度，融入到 課堂氛圍中。“這位同學聽後，前幾天是抬起頭來，認真聽講了，可是沒過幾天，他的老毛病又犯了，王老師一次又一產供銷地找這位同學談話，直到這位同學漸漸好了起來，王老師才放了心。
還有一次，我們上課時，有一個ABB式的詞語後兩個的發音是發原聲字的音，還是發”一聲“呢?王老師也拿不準。於是王老師回去查了很多圖書。最後王老師查明白了，對同學們說：”ABB 式的詞後面的兩個字發的是“一聲”。王老師就是這樣，對教我們的知識，一點也不含糊。
這就是我最敬佩的王老師。是王老師身上那一件件事讓我敬佩。王老師身上一件件事永遠也寫不完，因為這一件件事在不斷發生。
我敬佩的一個人
我的好朋友是我們班的一個中等生，她有一雙大大的像黑寶石的眼睛。因為她的樂於助人和愛勞動所體現出得那種無私奉獻精神，值得我學習也是我很敬佩人。
在三年級的時候，我們班要寫課堂作業，可是我的鋼筆沒墨水了。這是，他看見我不僅皺著眉頭，還急的團團轉的樣子就走過來對我說：“你怎么了，是不是鋼筆沒有墨水了?”我急忙對她說：“是的，我的鋼筆沒有墨水了，你帶了嗎?”“我有墨水，不過是紅色的墨水，要不我借你一根鋼筆吧!”“好的，那我什麼時候還給你呢?”她爽快的說：“什麼時候都可以。”她的樂於助人和直爽讓我覺得她是一個可愛的人，這種精神是值得我學習的，讓我產生了一聲對她的敬佩之情。
她不僅樂於助人，而且愛勞動。一次學校要大掃除，老師讓我們帶勞動工具，她忘帶了。我正在掃地，她走過來對我說：“你帶的工具多嗎?”“還有抹布。”“我忘帶工具了，你能讓我先用一用嗎?”“可以啊。”說著我就拿出抹布遞給她。“謝謝你!”“不用可以，你忘了嗎，我們是好朋友呀!”之間他拿著抹布擦窗戶，擦完了窗戶有開始擦桌子。這是，老是看見了，走過來對她說：“桌子不用擦了，你真的是個愛勞動的好孩子，她的這種精神是值得我們學習的。”是啊，她的這種無私奉獻的精神是值得我們大家學習的，也讓我對她的敬佩之情加深了好多。
她無私奉獻的精神，是我受到感染，我非常敬佩她。