相信在學校里比較好的朋友就是自己的同桌了吧，那你心中對你的同桌是怎樣的印象呢?下面是小編為大家精心整理的關於同桌的寫人作文500字，希望能夠幫助到你們。
我的同桌
我的同桌是一位糊塗蟲，但是一位善良的人。他有烏黑亮麗的頭髮，長一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻樑，圓圓的臉蛋。在班級里，人人得知他是糊塗蟲中大王呢。他還是一位很善良的人。如果你不信，那就來看看吧!
說他是糊塗蟲，也是真的。每次，他都能忘了帶鉛筆，橡皮擦，本子，作業。有一次他來到學校，我問他：“作業帶了嗎?”他自信地說：“當然。”我心存懷疑問：“你真帶了嗎?” 他翻箱倒櫃地找呀找，說：“我的作業呢?我明明有帶呀。”我說：“別著急，慢慢找。” 他說：“我的作業忘帶了。”我說：“都在我的意料之中，你快補起來吧!亡羊補牢，為時未晚，快吧。”
他是糊塗蟲的證據不止這一些。還有一次，試捲髮了下來，老師開始評講了。同學們都專心致志地聽著，只有他在那左顧右盼的，一點也不認真。我在看看他的試卷上布滿了紅色的叉叉，就說：“同桌，那你還不訂正?”他這才回過神來：“謝謝你的提醒，我差點忘了。我錯過了前面的題，你能給我看看嗎?”我說：“好的。”
雖然是個糊塗蟲，但他是一位善良的人。有一次，我也被他的丟三落四的壞習慣給傳染了——把文具盒忘帶了。他把唯一的一根水墨的筆借給了我，他自己用那根只有一點油的筆，水斷斷續續的，很不好寫，一節課用那根筆都很費勁。他是一位好同桌，我能跟他同桌而高興。
同桌是一個糊塗蟲，但糊塗出了善良。你的善良真是全班同學的榜樣。
我的同桌
我的同桌是一個非常幽默的男生，特別聲明：我也是男生。他叫李冬，有著一雙炯炯有神的大眼睛，但是他很喜歡做惡作劇，愛搞小笑話，逗得我們哭笑不得。
有一天，上廁所回來，看到桌上我的文具盒沒了，我立馬把書桌堂里的書包翻了一遍，也沒有找到。我覺得應該在他的書桌堂或書包里，因為他最愛鬧笑話，我把他的書桌堂和書包也翻了一遍，還是沒有。我焦急的環顧四周。突然，一個影子一閃，那不是我的文具盒嗎?咦!怎么跑到李冬的手裡?好啊!這小子，我要廢了你。但轉念一想，我還是不去打他，而是設法讓老師去打他，三十六計之一——借刀殺人啊。
我連忙跑下樓。這時李冬拿著我的文具盒，已經來到操場，只聽他說：“賣文具盒了，賣文具盒了，今天開業了，打八折!”我一把搶過來，看你怎么收場。只隱隱約約的看到幾個高年級的同學在嘁嘁喳喳，可能要打他，然後走過來。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，李東才得以脫身。我一到教室就舉起手，向老師示意我想說話。李東好像看出了我的心思，就“大哥、大姐”叫個不停。我心軟了，就放下手，說：“你必須答應一個條件，以後不能像今天這樣。”李冬喘了口氣，又滿臉疑惑的說：“像今天哪樣?”我被問得啞口無言。
瞧!這就是我的同桌，頑皮而又可愛的李冬。
我的同桌
我班特點最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘，他的大名在本年級無人不知、無人不曉，每個人都對他敬而遠之。可是，我們周圍幾個同學偏偏攤上了這個讓人連連叫苦的魏銘。他穿著一件早該退休的黑色襯衣，戴著一副他堪稱幾千上萬元，卻又類似古董的眼鏡，渾身骯髒極了，咱看這身行頭就太調皮了。
上次做數學題，我給他講懂了例題，他一連做對了三題，我在想他也挺聰明的嘛，原來他還是可以乖的。果不其然，他被老師表揚了，可誰知被表揚的他本性畢露，在數學課上好不猖狂。
這次，聶老師在台上全神貫注地講課，他在下面全神貫注地哼歌看漫畫，竟看得不慌不忙，“鎮定自若”，我們阻止，他眉毛一揚，更加得意洋洋：“全班除了我都有病!”我差點被氣暈，我在想這傳出去，還不惹了眾怒。
但他交作業還算及時，從沒為這事兒挨批評。此外，他還是位節能大使。放學後，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下來，等大家都走後，便熟練地關掉燈和風扇，這點很值得讚賞，假若沒有他，不知教室都浪費多少電了。
他還是公地清潔人員，一大清早來到學校，放下書包後，習慣性地拿起掃帚，跑到我班的公地上，開始了清掃工作。他神情頗有嚴肅，掃得極其認真細緻，在魏銘的掃帚下，本班公地煥然一新，這使得走過我班公地都是一種享受，乾淨整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對比。
這就是我那又調皮又對班級作出了許多貢獻的同桌---魏銘。