編者按：文章首先講述了雷鋒的事跡，雖然平凡，但偉大。事跡講述得簡潔明了，論述透徹，認識到了助人為樂能讓這個世界變得更加美好。下面讓我們一起來看看這篇我心目中的英雄——雷鋒。
有這樣一個人，他的生命雖然只有短暫的20xx年，但他做的好事卻多得數也數不清。他雖然出身貧寒，但卻值得每一個中國人去向他學習。他做的好事太多太多，但從來未留過姓名，他，就是雷鋒。【評：兩個“雖然……但”，寫出了雷鋒助人為樂好品質，值得我們學習。】
雷鋒是助人為樂的好榜樣，全國人民(學習)的楷模，他把助人為樂當成他一生的快樂。他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他不但是這樣說的，(也)還是這樣做的。【評：助人為樂是雷鋒精神的概括。】
一位大嫂的車票丟了，他用自己的津貼去買;下雨了了，碰到抱孩子的大嫂，他幫著抱，並把雨衣脫給孩子穿上，還把乾糧給孩子吃;每逢節假日，別人休息的時候，他來到車站打掃衛生，給客人倒水;戰友的棉褲破了，他總是悄悄地補好;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……【評：採用排比的修辭方法，具體寫出了雷鋒做了哪些好事。】
如果人人都像雷鋒一樣，那我們的社會(該有)就很(多美)好了。【評：是的，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。】
雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時代的少年，(也)是(一名)優秀少先隊員，更應該向雷鋒學習。我(年紀)雖然還小，但我可以(在公車上)給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家……老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點一滴做起。”螺絲釘雖小，只要永不生鏽，照樣能放射出耀眼的光芒。【評：講述了“我”怎么向雷鋒學習。】
雷鋒精神對我的影響非常大，讓我學會了要樂於幫助身邊需要幫助的人，讓我學會了主動去幫助班裡的差生，也讓我學到了雷鋒那種不怕苦、不怕累的精神。【評：雷鋒精神對“的”影響。】
我心目中的英雄，就是一位樂於助人的(平凡而偉大的人)英雄——雷鋒。
作者：通榆縣第二實驗國小三年六班 胡熙語