我的小夥伴國小作文

我有一個很好的小夥伴, 她是一個活潑開朗、愛說愛笑的小女孩。下面是小編為大家收集關於我的小夥伴國小作文,歡迎借鑑參考。

我的小夥伴國小作文一

矮矮的個子,圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛,小鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴,他就是我的朋友——陳毅澤。

他在我們班上是個傳說。他多次斬獲省、市級的小主持人大賽的桂冠。我採訪他時,他說:“稿子挺簡單的啊,不到一小時就背下來了。”我接過稿子一看,頓時驚呆了:滿滿的正反兩面A4紙三張,足有三四千字,他能一小時背下來?我不相信!

直到那天,我親眼見識了。那天是周四,我邀他下樓騎腳踏車玩。來到他家時,他剛寫完作業,對我說:“你等一會兒,我要背篇古文。”“喔,哪篇啊?”“《桃花源記》,還有點長,大概要10分鐘吧。”啥?10分鐘!我也背過,可整整背了2個小時啊!他能10分鐘背完?我頓起疑惑。正準備說什麼,他卻早已走進書房了。好吧,10分鐘。我看了看錶,坐在沙發上。很快,房間裡傳來了讀書聲“晉太元中,武陵人捕魚為業……”兩分鐘後,讀書聲變得斷斷續續,我想,他應該是在一句一句地對注釋吧。又過了2分鐘,讀書聲消失了。雖然不太確定,但根據我的猜測,他應該在理層次,這樣背起來比較方便,不過也比較浪費時間。一分鐘後,他又快速地、清晰地大聲誦讀,又過了兩分鐘,他開始斷斷續續地背,他又誦讀了幾遍,幾乎可以背下來了。在9分42秒的時候,他走了出來,我把手錶一摁,計時停止,他把書遞給我,熟練地背了出來。一字不錯!

他說:“這沒啥大不了的,400字寫景文我也要10分鐘,1200字論文我只要25分鐘呢!”天哪,他真厲害啊!他不是傳說,是傳奇!

我的小夥伴國小作文二

在燈光的照耀下,一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上,她身穿漂亮的連衣裙,面帶微笑,手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好夥伴----王欣h。

王欣h是一個活潑可愛的小姑娘,年齡和我相仿,比我略大一點,可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假,眼看就要鋼琴考級了,我心中十分焦慮,我深知由於平時缺少練習,所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情,王欣h就對我說:“鋼琴是有生命的,你喜歡上了它,它的每個鍵便會發出和諧完美的聲音。”

那天正值夏天的正午,我由於沒有把鋼琴作業完成好,老師讓我待在琴房裡再練習一會兒,可是有那么一小段曲子的節奏我總是把握不好,老師正好有事不在琴房裡。我正急得如熱鍋上的螞蟻時,我的大救星----王欣h來了,她先幫我將這整首曲子進行了分析,還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析,直到聽到我彈出正確的鏇律來才去練習自己的曲子。後來考級我順利地過了關,我想這其中有不少她的功勞,我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好,還懷著一顆真誠的心去對待他人。

我的學琴生活中因為有了她,變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。

我的小夥伴國小作文三

我有一個小夥伴,她的名字叫丁彥昕。

她是一個活潑開朗、愛說愛笑的小女孩。她長得瘦瘦、小小的,身高還不到130厘米。她的頭髮烏黑髮亮,在陽光的照耀下,閃閃發光。一頭披肩長發,隨著她走起路來一搖一擺的,真是可愛極了。她彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑葡萄。她的嘴巴紅紅的,像兩片帶著清香的玫瑰花瓣。笑的時候,就會露出兩個粉能粉嫩的小酒窩。平時,她喜歡穿五彩繽紛的裙子和淺色的小外套。

她的興趣愛好很廣泛,喜歡畫畫、跳舞、騎腳踏車等。其中,她最喜歡跳舞。每周末,她都要到舞蹈班去訓練舞蹈,學習一些高難度動作,每次一練就是兩個小時。平時,放學回家,只要一有空,她就會去練習舞蹈的基本功,比如:下腰、劈叉、前空翻……以保持身體的柔軟性。她經常參加各種舞蹈比賽,取得了不錯的成績。她還經常在班級里表演節目,深受同學們的喜愛。

記得有一次,班級里搞迎新活動。許多同學都表演了自己的拿手節目,丁彥昕就和同學合作表演了一段舞蹈。只見丁彥昕穿著美麗的長裙,扎著高高的馬尾辮,邁著輕盈的腳步,走上了講台。隨著歡快的音樂,她時而轉圈,時而揮手,像一個小精靈在花間起舞,跟旁邊的同學配合得天衣無縫。表演結束了,台下響起了熱烈的掌聲。

我的小夥伴國小作文四

我有一個小夥伴,他叫吳爽,我們都屬兔,是一對形影不離的好夥伴。他身高135厘米,體重有20多公斤。

他剪著一般男生擁有的中短髮,濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。他特別喜歡笑,笑起來眼睛會眯成兩道細縫。他還有一個尖尖的小鼻子,而他淨白的皮膚使他更像“奶油小生”。

他是一個非常外向的人,活潑開朗。老師布置的什麼作業,他都能迅速地完成,做完作業後,卻靜靜地坐在自己的座位上看書。因此我特佩服他。

他喜愛體育活動,可能是聽了“健康在於運動”這句話,才這么喜歡體育活動吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球,其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次,我和他在操場上比跑步,我先跑,他後跑,在比賽快要結束的時候,他竟然超過了我,真是太不可思議了!

在班上,我們一同唱歌、一同讀書、一同活動,校園裡總少不了我們的歡笑聲!

教師點評:沒有華麗的詞藻,也沒有具體事例的描述,但是,這篇文章的精華之處卻恰恰在於此,一句一句,猶如小作者正坐在你的旁邊,向你娓娓道來,真情實感,源於生活。

我的小夥伴國小作文五

他嘛,長著一張黑黑的小臉,不時露出得意的神色。她的嘴巴並不大,口才還是不錯的,特別是幽默方面。她的口才已經達到了爐火純青的境界了,能在短時間內讓你哭笑不得。他便是夥伴――小亞。

有一次,我從家裡帶來一包,不知怎么被他發現了,他靈機一動,說他帶來了一包好吃的餅乾,問我有沒有帶吃的,來交換。我信以為真,以為找到了“同盟軍”,便拿出了糖。這是,他狡猾地笑了笑,說:“你這叫‘不打自招’,我可沒帶什麼好吃的,給我一個嘛!”我有些氣憤,後悔自己太大意了。這時,他使出了第二招,皺著眉央求我:“我知道你對我最好了,來一個嘛!來一個嘛!” “哼,我才不吃你這一套呢,我就不給,看你把我怎么著了!”我對他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒料到他來這招!“我今天早晨走的急,忘吃早飯了。現在我的肚子早已咕咕叫了。”他像是含著淚跟我說。我見狀,真的以為他沒吃早飯,便拿出幾顆糖放在他手中,說:“這些糖我給你。”沒想到他拿到糖,高興地對我說:“哈哈!我早飯吃了,謝謝你的飯後甜點。”我還是上了他的當了。

這天,路上非常的堵,他也加入了遲到的隊伍,快八點多了才到。並對我們說:“我今天心情好,騎蝸牛來的,它爬的太慢了,下次不敢騎它來了。”眾人聽後哈哈大笑。

這便是我的夥伴,你願意和她交朋友嗎?