藝術是什麼？很多人都會想到唱歌、跳舞、畫畫、寫作等，當然，我亦是如此。不過，我個人還是比較喜歡媽媽教給我的藝術——酒歌。
小時候，媽媽總是在我耳邊唱酒歌，我覺得好玩，悄悄地“偷學”了幾句，“千美凝來萬美凝，美凝刺花結刺梨。”不料，被媽媽發現了。我還以為媽媽要罵我學她乾什麼，沒有想到媽媽竟然誇我，“記性很好嘛！不過就是調子不行。來，媽媽教你怎么唱酒歌。”一段“拜師學藝”的故事就此展開……
漸漸地，我長大了。
十歲時，當我“打聽”到，唱酒歌的大多是女孩，男孩一般不唱時，我的心情又鬱悶起來了。“到底還跟不跟媽媽學唱酒歌呢？”我的心裡很是苦惱：“可是唱酒歌的大多是女孩，我一男孩……唉！我還是不搞標新立異了吧……”
我回到家，對媽媽說：“媽媽，我不想學酒歌了。”媽媽奇怪地望著我，說：“為什麼？你不是喜歡酒歌嗎？”我撓著頭，低聲說：“可是唱酒歌的大多是女孩，我可不想當女孩，我是男孩。”我一說完，媽媽就開始大笑，說：“唱酒歌是不會變成女孩子的，傻孩子！”我說：“反正我不學了！”
就這樣，我和媽媽的“師徒關係”解除了。
現在，我讀初二了。
當老師對我說，有好些民間歌唱藝術是非物質文化遺產的時候，我整個人就石化了。我心想：“那么酒歌不也是其中的一種嗎？不也是非物質文化遺產嗎？”唉！真叫早知今日，何必當初啊！後悔莫及啊！停！我現在不是還可以繼續跟媽媽學嗎？哈哈，學唱酒歌去！
我回到家，對媽媽說：“媽媽，我又來跟您學唱酒歌了。”媽媽蒼老的臉上露出了詫異的表情，半認真半開玩笑地說：“你想當女孩了？”我望著媽媽，堅定的說：“媽媽，我想通了，唱酒歌非得女孩才能唱嘛？我們男孩也能唱！媽媽，教我唱酒歌吧！”媽媽頓時眉開眼笑，說：“你這個‘小姑娘’呀！好，老媽教你。”我立馬打斷媽媽的話，說：“媽媽，我再說下，我不是小姑娘，我是大姑娘！喔！不對不對，我是大男孩！”媽媽望著我笑說：“反正你永遠都是媽媽的‘小姑娘’！”我無言以對了。
轉眼間，幾年前已解除了的“師徒關係”又建立起來了。
這一次，媽媽教我唱酒歌的方式方法和小時候不一樣了。以前，媽媽只是教我唱，現在，媽媽不僅教我唱，還教我怎么用。
首先，媽媽教我的是嫁姑娘要唱的酒歌，我覺得很奇怪，問：“媽媽，唱酒歌還分這些？”媽媽笑說：“當然了，唱酒歌就像舀水時用飄，夾菜時用筷子一樣。”不得不說，媽媽這比喻的確很生動很形象。
“嫁姑娘唱的酒歌，我記得最清楚的就是十二月酒歌了，人老了。”媽媽對我說。我說：“媽媽，你沒老！你永遠最年輕了，就像酒歌一樣鮮美而長久。”媽媽笑了笑，說：“聽好了，我準備唱了——正月送花花正紅，要問外婆和外公。外婆外公都歡喜，送朵牡丹配芙蓉。”
“正月送花花正紅，要問外婆和外公。外婆外公都歡喜，送朵牡丹配芙蓉。”我也跟著媽媽唱起來。
緊接著，媽媽又唱：“二月送花二月間，要問舅爺和舅媽。娘親舅大要問到，百花才到媽的家……”
就這樣，我慢慢地跟著媽媽學唱，直到媽媽教我到九月酒歌時，我的疑問又來了。
“九月送花是重陽，家家盤酒滿街香。別家盤酒接媳婦，我家盤酒嫁姑娘。高支枕頭慢慢想，算來我家也不強。要喊趁珠門板大，要喊好酒十二缸 。要喊衣裳十二套，要喊皮鞋十二雙。要喊項鍊胸膛帶，要喊耳環掛耳旁。”我問：“媽媽，為什麼酒啊衣裳啊那些都要十二這個數字呢？為什麼不能要二十二，三十二呢？”
媽媽對於我提出的問題，細細解說著：“一年有十二個月，十二個月滿一年，人家嫁姑娘，自然是希望夫妻倆圓滿，所以，娘家要的東西都是十二這個數。”這下，我才明白這酒歌里的寓意。
媽媽解釋完了後，又繼續教我：“十月送花十月間，火龍團轉三顆磚。百花在家團團轉，百花走了缺半邊。”到這裡，疑問又來了，“缺半邊”表示什麼呢？
“媽媽，缺半邊表示什麼呀？”我問。
“很簡單的嘛，就是娘家捨不得姑娘嫁出去，姑娘一走，家裡就缺了一個人了不是。”媽媽這一解釋，我又懂了不少。敢情這十二月酒歌都表達了娘家對姑娘的不捨。
媽媽說：“到十二月酒歌最後兩首了，記好了——冬月送花冬月冬，又下雨來又吹風。送朵紅花給媽去，沒能拿她受冷風。
臘月送花滿一年，又下雨來又下雪。送朵百花給媽去，沒能拿她受冷雪。”
“媽媽，這兩首似乎很悲傷似的。”我說。
“人家嫁姑娘肯定會悲傷點了，畢竟姑娘是娘家養大的不是。”媽媽說到這，我心裡暗笑：“嘻嘻，還好我長大後不用嫁！”
媽媽似乎看出了我的心思，笑說：“你不用嫁，但你要娶呀！”我頓時害羞起來，說：“媽，我還是中學生，不說這些好不好，你給我說這些，我很害羞的。”老人說話就是這樣直白。
“希望到時我還能在你的婚禮上唱酒歌。”我從媽媽感嘆里，聽出了她是擔心年老體衰，等不到我結婚的那一天，又擔心自己一肚子的酒歌因自己不在人世而失傳……
媽媽，您一定長命百歲！媽媽，您放心，我一定不會讓您一肚子的酒歌失傳的。那么我就好好跟著媽媽學酒歌咯！
看看當今世上，會唱酒歌的人又有多少，想學唱酒歌的人又有多少？說再大點，這個世界上還會非物質文化遺產的民間藝術的人又有多少？
跟著媽媽學酒歌，讓我感觸最深的是：媽媽對酒歌的喜愛與不捨；媽媽教我的一絲不苟；寓意深遠的字眼；酒歌飄散在陽光下的清冽芬香。不僅如此，酒歌也還讓我懂得了保護非物質文化遺產的重要性。
以前，酒歌陪我一路成長，現在，媽媽就似光芒萬丈的太陽，陽光下的酒歌陪著我一起走向未來……
“媽媽，繼續呀！”
“繼續什麼呀！我都忘詞了，我去老柜子翻酒歌書來再說，你先唱幾句酒歌來我聽聽。”
“喔！那我唱了啊！”我高聲的唱起我小時候“偷學”的酒歌：“千美凝來萬美凝，美凝刺花結刺梨……”
備註：本文榮獲“文星杯”全國中小學生作文大賽國中組鼓勵獎