“天啊！又要捐款。”“我們又不是什麼億萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實，事情是這樣的：昨天，老師據調查，得知我們班上有幾位同學的家境不是那么太理想，便在班上大力號召，讓我們集體捐款。而且還強調了是以自願為主，決不勉強。下課後，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個目的來的；看一看到底交了幾位同學，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現在，也只才交了兩個人。一個捐了一元，還有一個5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？後來，生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學乾脆跑到老師那兒，讓老師訂個標準錢數。省得我們猶豫不決。
可換來的只是老師詭秘的微笑和一句深奧的話：“思想如何，錢數如何。”我們聽了真有一點丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的，有些同學既然認為：就算把錢扔在水裡也聽到個響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？後來生活委員主動來要錢，同學們都你推我擋，好不容易，有那么幾個心善的同學捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心裡盤算著，下一課是班會，一定又會經過唾沫的洗滌了。
班會課的鈴終於響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴肅而又溫和地對我們說：“你們的分數實在是太令人失望了。”“分數？”我們驚愕地望著老師。
“其實，這件事生活委員知道。”老師喝了口茶繼續說道。生活委員無辜地低著頭。“同學們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”
老師激動地說：“請打開你們的心靈之窗吧！”