“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”我又不禁地吟起了這首詩。雖然老師經常說：“有壓力才有動力！”但是如果壓力太大了，不僅沒有了動力，連學習的主動力也會隨之破滅……煩煩煩，一天到晚都是作業，一回到教室就代表要寫那些堆積如山的作業，真煩呀！隨著年齡的增長，我的“煩惱”當然也越來越多了，讓人整天都籠罩在憂鬱中。不僅在學校經受作業的折磨，在家裡也被一套套的習題摧殘著。“笑笑，怎么還在玩，快去做作業！”每天這個聲音差不多都在我的耳邊迴響著。沒辦法，只能不甘願的回到房間，對著那些枯燥呆板的練習題發獃了。每天在學校學習已經夠辛苦了，回到家連休息的時間也沒有，便又要在那些作業中垂死掙扎了！這哪是家呀？
家，是一個溫暖的港灣。可，這哪是港灣呀？這分明就是一個監牢，一個枷鎖呀！每當我看到那些成堆的練習題，我就想放一把火把它們燒了。可是我並沒有那樣做，因為我知道這都是父母用自己辛辛苦苦的勞動成果換來的。他們都是為了我們呀！但是，你們一味的給我塞各種各樣的練習題，有沒有想過我的感受。我也渴望自由呀！每當在我那間小小房間裡，總能聽見樓下孩子們肆無忌憚的笑聲，我也希望和他們一起玩呀！可是，我想著你們對我的憧憬，對我的盼望，還是斬釘截鐵的打消了這個念頭。你們別忘了，我還是個孩子呀！
我還是個孩子，不要把我每天關在黑屋子裡；我還是個孩子，不要剝奪我原有的童真；我還是個孩子，不要把我的天空帶走……我只是個孩子！
六年級:梁笑