成功的喜悅作文（1）
什麼是成功？是做了一件驚天動地的大事，是改掉了自身的一個缺點，還是在測驗中取得了一個理想的成績？我認為，成功就是達到自己的目標，超越了自己。成功的滋味是甜美的，但成功的過程也許是辛酸的。這一次我真正感受到了成功的喜悅，而這戰勝失敗，取得成功的過程，更使我受益終生。
在一次勞技課上，我和一名同學分到一組，勞技內容就是製作窩頭。剛開始一聽課題，我並不覺得非常的困難，覺得是件很容易的事，就沒有特別用心的做。但是做到一半時，問題出現了。“這面怎么活不到一起去呢？”同伴發愁的說，他同樣是第一次作窩頭。這時我突然想到了父母在和面的時候通常會加一點兒水，以便使面更好的粘在一起。剛要泄氣的我這時又有了信心。有了這個竅門，一團面很快就活好了。但是第二個問題又出現了，就是捏好的窩頭怎么也站不住腳。“這也太難了！咱乾脆看別人做吧！”同伴又抱怨了起來。我也有一些灰心了，但正當我要放棄的時候，耳邊卻響起了史普吉恩的話：“蝸牛靠著毅力，才能爬到安全的地方。”我怎么能因為這一點點的小困難就輕言放棄呢？愛迪生不也是在失敗了無數次以後才發明了今天的燈泡嗎？想到了這些，我的信心又回來了，便對同伴說：“我們再試試吧！只要是用心做一定會成功的！”之後，我們便照著老師傅的樣子重新來做，終於做出了標準的樣子。我們的額頭上已布滿了汗水，“成功等於百分之九十九的汗水和百分之一的機遇”，通過努力，我們終於成功了！吃著自己親手做的窩頭，心裡別提多開心了！
我品嘗到了成功的滋味，享受了成功的喜悅，同時也感到了成功的艱辛。
“成長難免摔跤”固是真理，“成長不畏摔跤”也不無道理。只要有克服困難的決心和勇氣，有什麼理由不成功呢？做窩頭雖然只是一件小事，但從這件小事中我看到了大智慧，那就是要想成功就不要害怕失敗。古人云：“成功是失敗之母。”而我卻說失敗是一艘船，毅力是一張帆，我將乘著這一艘船乘風破浪，駛向成功的彼岸。
成功的喜悅作文（2）
每當我看到牆上那鮮紅的獎狀時，心裡的喜悅總是情不自禁的湧上來。那一次，讓我嘗到了成功的喜悅。
那是我讀三年級時，學校要搞一次作文競賽，我聽了之後，很想參加，因為這樣會使我的作文水平有所提高。便主動到老師那裡報了名。
參加這次競賽的我們班上共有5個人，他們都是作文水平高的，我一定要努力，爭取不比他們差。
在預賽階段，老師出了好幾個題目讓我們練習寫作。我每天寫一篇，寫了又改，改了又寫。有一天，我在家裡安心的寫作文，剛寫到一半，忽然不會寫了，我冥思苦想也想不出來，想得煩躁就把紙都揉成一團。媽媽見此情景，便走過來語重心長的對我說：“做事要有耐心，不是一下就能成功的。”說著，媽媽便開始指導我。
漸漸的，我的作文越寫越好。有一天，胡老師說我的作文可以進入決賽了，我很高興，但是我還是要爭取寫得更好。後來，胡老師把我的作文拿了回來，告訴我修改，還告訴我怎樣寫才能更加生動、具體；在家裡，媽媽幫我指導。終於，那天我進入了決賽的考場。一個小時後，我懷著激動的心情從考場裡出來了，而我的心似乎比誰跳得都快。
過了幾天成績出來了，激動人心的時刻到了，老師要公布成績了，我的心繃得緊緊的，像懷了只兔子似的“怦怦”直跳，“孫雅玉，一等獎”。當我聽到這振奮人心的訊息後，我的心放鬆了、飛起來了。我驕傲的到講台上領過獎狀，功夫不負有心人，我成功了！
成功的喜悅無法用言語來表達，需要用行動來體驗。在這次活動中，我明白了：無論做什麼事都要有耐心，成功需要挫折來慢慢醞釀。
成功的喜悅作文（3）
成功的喜悅湖北省南漳縣實驗國小 陳仕劍 每當我看到那貼在臥室的那張400米長跑第一名的獎狀時，就情不自禁地想起那次我在領獎台上激動的心情，眼前就不由自主的浮現出我在400米跑道上拼搏的場面。
10點20分，站在400米長跑的起跑點上的我，心裡一陣緊張，生怕自己跑不好，為班級摸黑。自己的顏面沒處擱不要緊，班級的榮譽可不能丟啊！正在我焦急的時候，靈光一閃，想起了以前體育老師教我的長跑密訣：跑步是動作要標準，呼吸要有一定的規律。這樣才能堅持到底。想到這，我的心平靜了許多。
眼見比賽馬上就要開始了，我顧不了那么多了只是想竭儘自己的全力，和他們拼了。
哨聲一響,我便像離玄的箭,火速向前沖，雖說我一路領先，但還是有些擔心後面的運動員會追上來，所以我就馬不停蹄，繼續火速向前沖，以防萬一。
一圈，兩圈，三圈……比賽以經接近尾聲，我的體力顯然消耗了許多，但對手以經被我甩得老遠，我便鬆了一口氣，放慢速度。突然，後面的一個運動員見此情景乘機追了上來。我見情況不妙，於是就快馬加鞭，一口氣又把他門甩到後面去了。
只 剩下最後一圈了，我的體力及將耗盡，幸虧對手都和我一樣，累的上起不接下氣。這時我的呼吸沒了規律，動作也不標準了，於是我就儘快的調整呼吸規律，動作也儘量做到標準。心裡暗下決心，一定要堅持到底.
還剩最後50米了，拉拉隊的同學們也拚命的揮著拳跺著腳，為我加油，我使出了九牛二虎子力奮力向前衝去。終於跑完了全程，我覺的渾身無力累及了。
不知我的成績怎樣，能不能拿到名次為班級爭光。終於熬到了領獎的時後，當我聽到領獎台宣布五年級陳仕劍獲得男子400米第一名時，心裡異常激動,比賽時的疲倦早已被我拋到九宵雲外去了。雖然我表面上沒有表現出來，其實內心早已興奮得不得了。
我終於贏得了這次比賽的貴冠，真可為是苦盡甘來啊！
成功的喜悅作文（4）
令人心馳神往的六一節終於伴隨著清脆的童聲來到了，這兒童的節日，讓所有的少年兒童拭目以待。這一天，小朋友們歡呼雀躍，盡情地放飛自己久抑的心情。
今天，我們都早早地走進校園，校園裡彩旗飄揚，一派節日的氣氛。首先映入眼帘的是那一排排醒目的兒童書畫作品展：鋼勁有力的毛筆字，栩栩如生的國畫，靚麗精製的剪紙作品……吸引了無數的目光，這一切，無不凝結著小作者們的智慧和汗水。
上午，在開過慶祝會後，各班選手閃亮登場，準備參加自己最拿手的項目。我們的第一個項目是接力賽跑，輪到我們五年級組了，三個班的參賽選手各個摩拳擦掌。我們班打頭陣的陳家竣採用蹲踞式起跑，哨聲一響，南南咬緊牙關，拼盡全力，風馳電掣地向前奔去，轉眼間，他又沖回了起點，把接力棒傳給了王世豪。他一接到棒，使出吃奶的勁兒，像離弦的箭一樣飛速衝出……比賽一開始，我們班就略占優勢，再加上對手接二連三的失誤，更使我們班遙遙領先。在一旁充當拉拉隊員的同學似乎比參賽的運動員還起勁。瞧，他們扯著嗓門拚命叫喊“加油！五（2）班加油……”我們旗開得勝，“耶”許多同學擊掌歡呼。
接下來，是令人驚心動魄的跑籃接力了。哨聲一響，余少森便衝過去，不管三七二十一就迅速投籃，結果投了六七顆才投中，余少森雖出師不利，助長了對方的氣焰，但我們並不氣餒，我想只要我們後面的人拚命努力，就能挽回死局。輪到我了，我眼不花，心不慌，看準飛來的球，一把抓住，以神速沖了過去。快逼近籃筐了。我採取急剎車，剛站穩便使勁射籃，本以為進了便想走人，沒想到球碰到了籃筐，往上彈起來了，我立刻回到籃筐對面，準備接球，出人意料的是籃球在第二次彈跳以後竟然進了。虛驚一場，我鬆了口氣。我後面的王偉也是一次投進……等我們20個同學全部投完，才用了4分45秒。接下去的五（2）班用了4分57秒，比我們慢了兩秒，好險那！輪到五（3）班時，我們五（1）、五（2）班和五（3）班的同學可謂是進行了一場“口舌大戰”。我們說“減油”他們喊“加油”，不過我們人多勢眾，他們自然得甘拜下風，女同學們還改成“五二，五二，全校第一”，我順口加了句“五三，五三。年級第三”。結果他們班光第一個人就用了將近半分鐘的時間，20個人一共用了足足6分1秒。我們又得了一個大滿灌滿意而歸。
兩項體育比賽，我們都獲得了第一，我想我們之所以能成功，是因為我們每一個人心中都有集體，我們這個集體有著超強的凝聚力，我們每個人都在拚命努力，爭著為集體爭光。我為我們班取得成功而喜悅就像吃了蜜糖這樣，更為我生活在這樣一個集體中而自豪。