星期一下午，老師笑盈盈地走進教室，轉身在黑板上寫下“伺侯雞蛋”四個大字。伺侯雞蛋？我滿臉疑惑地望著老師。“明天，我們要舉行一次有趣地活動。”老師開口了，“同學們各自帶兩個生雞蛋，放在自己口袋裡，一天之內，記住啊！雞蛋不許離開口袋，看放學後,誰還能擁有兩個完好無損的的雞蛋！”我愣愣地想：天啦！這要是捂出小雞咋辦啊？！我這人有個最大的毛病，就是怕那些帶羽毛的小動物，別說和它們這么“親密接觸”了，就是看一下，渾身都會不由自主地起雞皮疙瘩，萬一明天要是從口袋中鑽出兩個圓圓的毛絨絨的小腦袋來，媽呀！那還不嚇死我啊！老師似乎看透了我的心思，“同學們，別擔心，不會孵出小雞的。”我這才鬆了口氣。
晚上一回家，我便找媽媽要了兩個生雞蛋，又特意讓媽媽用兩層保鮮膜包了起來，口裡嘀咕著：“喔，親愛的雞蛋寶寶，明天你兩個的命運可都有我主宰了。”
第二天，我帶著雞蛋來到學校，只見同學們正拿出各自的雞蛋互相打量著、議論著。原本樸素的雞蛋紛紛“粉墨登場”，有的用塑膠袋裝著，有的用抹布包著，有的居然用臭襪子裹著......還得算王剛厲害，他的雞蛋第一層包著保鮮膜，第二層衛生紙，第三層保鮮膜，第四層又是衛生紙，第五層保鮮袋！五層啊！那碩大的雞蛋沒把大家笑死！
第一課下課，做操了，我們班全體同學幾乎同一個模樣，捂住自己的口袋，小心翼翼地動作著，樣子滑稽極了。回到教室後，我摸摸口袋裡的蛋，完好無損，滿意地坐了下來。這時，有些同學鬆了一大口氣，仿佛忘記了懷揣雞蛋這回事，蛋寶寶可不高興了，就很不樂意地跳出來，“啪”慘劇發生了，同學望著地上那英勇獻身的雞蛋，登時傻了眼。
我可不像他們一樣，全副心思都在蛋寶寶身上，時刻關注著它們的“生死安危”，不過，真是防不勝防啊！有一節下課，我和同學去上廁所，半路上，我減少了對蛋寶寶無微不至的“關懷”，它也不爭氣地跳出口袋，掉在地上，我連忙撿起蛋，哈哈，完好無損！同學驚訝地說：你這蛋寶寶的命真大！我得意極了，對我這“與眾不同”的蛋更加愛護有加！
簡評：呵呵，真有意思，這樣的“護蛋”行動想必大家也經歷過吧！寫得很生動形象喔！