驕傲使人落後作文（1）
“驕傲使人落後,虛心使人進步”，這是多有哲理的一句名言佳句。這句話我們已經滾瓜爛熟了，但又有多少人能做得到呢？
“不要驕傲，不要驕傲，一切要從‘0’做起”，這句話在我考到好成績的時候，爸媽和家長都會嘮叨的一句口頭禪。每個人都會為自己的小成功而高興，這是我們的權利，但有時高興到了瘋狂的地步，這就是驕傲。
在5年級的一次期末考試，我的取得了意想不到的好成績。我在學校聽到這個訊息，高興得不得了，但學校畢竟人太多，所以我不敢喜形於色......回到家裡，我簡直忘乎所以了，高聲歡呼，在吃飯，說話時，臉上都會泛出一絲絲笑容，心中所有的興奮都表露在我的表情和言行舉止中，連睡覺的時做的夢都是美的……妹妹有點看不過眼，衝著我嚷嚷：“不就是得了個第一嘛，有什麼好炫耀的，小心笑掉了大牙。”我不屑一顧：“我就高興了，怎么了，就算笑掉了大牙我也樂意。”儘管爸爸媽媽怎么說我，我還是覺得，高興又不是壞事，沒有什麼大不了的。
又一次的期末即將來臨，也許我還沉浸在曾經的第一名美夢的鏇渦里，隨著它鏇轉，不知道天昏地暗。在這期間沒有怎樣認真地複習…….
直到考試結束了，我望著考卷上那鮮紅的分數，心猛然一片空白，但馬上，那些酸的，甜的，苦的，辣的，一下子涌了出來，把我空白的心染成紅的，黑的，灰的，連我自己都分不清楚是什麼顏色了。那一瞬間，我的眼裡只有雪白的卷子和刺眼的分數，試圖想把一切都拉回來，但它們都走遠了，只剩下考試之前滿懷希望的心……那難堪的分數在我眼前晃來晃去，隨後，就是爸爸媽媽責備的目光，我感到不寒而慄，全身冒冷汗。
“誰叫你之前不複習，你不是很有信心嗎？現在考成這樣了，你想想怎么辦吧？”“都說了，不能驕傲，不能驕傲，你以為不努力就能保持第一名嗎？你作美夢吧。”“趕緊去學習。”爸爸媽媽的話像一把刀，深深刺進我的心。我漸漸地後悔了，如果我之前有複習，也許成績就不會那么糟糕了；如果我不那么驕傲，我就不會丟掉第一名。可是，再多的如果也挽回不了發生的一切……想要挽回，只能靠努力。
通過這么一個慘痛的教訓，我才懂得了，取得了好成績，就不能驕傲，要好好保持這個好成績，驕傲的結果往往是失敗，而虛心的結果往往是成功。
驕傲使人落後作文（2）
陳鈴和陳玉是一對親姐妹，她們經常在一起玩耍，陳鈴是姐姐，陳玉是妹妹，陳鈴讀書比陳玉好，陳鈴她腦子好用，陳玉腦子不好用，陳鈴讀書只要看一遍就背下來了，可陳玉要看五六遍才記得下來。陳鈴開始的時候，耐心的教陳玉，一遍一遍，教到陳玉懂為止。陳玉很高興自己有這么一個好姐姐，可是陳玉不會因為有姐姐教，自己而不認真的學習。雖然有姐姐教，但是陳玉比以前認真多了，陳鈴她自己想單一個小老師，所以才教陳玉功課。日久天長，陳玉的功課慢慢的趕上陳鈴了，陳鈴有些嫉妒，這段時間她都不教陳玉功課，陳玉的功課有些下降，陳鈴高興了，她想：以後在也不教妹妹功課了，這樣妹妹的學習又比不上我了。陳玉還不知道姐姐為什麼不教她功課，所以就自己努力的學習。過了一段時間，陳玉的功課又比她姐姐好，這是姐姐更是氣，她想出了一個辦法：白天和妹妹玩，晚上自己複習，她這樣做完全是為了讓妹妹分心，不用功讀書，自己在妹妹睡覺的時候或妹妹不在的時候自己用功讀書。可是妹妹沒有受到姐姐的影響，自己還是用功讀書，她照樣玩，在下課的時候用功讀書，姐姐自以為妙計成功，就每天晚上起來練習，複習。白天，她沒有精神上課，被老師罵，晚上的作業不會做，再看一看妹妹，考試依然考那么好，沒有一點下降，陳鈴知道自己不應該耍心機，她知道了自己的錯誤，好好讀書。可是，以前那個用功讀書的陳玉現在卻驕傲的不得了，她瞧不起姐姐，說姐姐不用工，她自以為自己的腦子很好用，看一遍書連背都不背，就過去了。姐姐卻用功讀書。現在的姐妹倆相反。妹妹越來越驕傲，考試成績一次又一次的往下降；姐姐越來越謙虛，考試成績一次又一次的往上升。
這樣一直下去，直到妹妹讀到一句名言佳句：驕傲使人後退，虛心使人進步。她才覺悟了，知道自己錯了，以後用功讀書，謙虛誠懇，做了一個好孩子。