今年，我已經12歲了，根據法律規定：滿12周歲的兒童，可以自行騎車上路……。我以前就有一輛小腳踏車了，一直放在家裡“落灰”，沒人騎。現在我可以騎腳踏車了，可以和小腳踏車親密接觸了。於是在每個星期六下午，我便會騎上腳踏車圍著小區騎三圈，可由於在我的騎車路線里有一個大斜坡，每次從斜坡底下直接往上騎時都要費不少力，不是用很大的力氣騎上來，就是用手把腳踏車推上斜坡再騎，所以每次騎完以後都滿頭大汗。
這個星期二，我們在科學課上學習了“斜坡”的原理，就是：坡度越小，越省力；坡度越大，越費力。用“s”型或變形斜面——螺鏇，從低處到高處省力。
自從學過斜坡的原理之後，我就想到：為什麼不能利用“用‘s’型或變形斜面——螺鏇，從低處到高處省力。”的原理上斜坡呢？我嘗試了一下，我用“s”型上斜坡，果然很省力。“這是為什麼呢？為什麼‘s’型從低處到高處最省力呢？”我心中冒出了一個不解的謎題。經過我上網查資料、翻閱書籍，我得到了一個理想的答案：“在斜坡上，當我向一個角度斜著走的時候，總是比筆直的從低處到高處省力，記得我們四年級學到：‘一個坡度的度數越大，坡就越陡，一個坡度的度數越小，坡就越平緩’這個原理，所以，如果越要省力，斜著走的角度就要越小，雖然這樣走耗時間，但總比筆直地從低處到高處走要省力多啦！”
生活中還有許多利用這兩個原理製作的機械，如：盤山公路，火車鐵軌……
其實我們所學過的知識有很多都能運用到生活中去。學習的目的就是讓我們的生活變得更方便、有趣！