我也有憂愁的時候

星期五，我給王老師提出了一個錯，心裡怎么也不舒服，很憂愁，愁什麼呢？

那天，王老師正在專心致志地讀著課文，我津津有味地聽著王老師朗讀，每一個字都讀得那么清楚，我一邊聽老師朗讀，思考著老師提出來的問題，一邊跟著老師輕聲地讀了起來，當老師讀到《詹天佑》這篇文章的“詹天佑經常勉勵工作人員說......”把“勉勵”讀成了“鼓勵”我便一句話脫口而出：

“老師你把勉勵讀錯了。”頓時，課堂上鴉雀無聲，全班同學們都向我投來責備的目光，老師也停下了琅琅的讀書聲，改正了讀錯的詞後，又接著讀了起來,下了課老師收好了公文包就走了，我心裡卻很憂愁。

回到家，我把這件事吞吞吐吐地告訴了媽媽：“媽媽，今天上語文課時，我給老師挑出了一個錯，老師會怪我嗎？”媽媽用責備的眼光看著我說：“你怎么會挑老師的錯？老師一定會生氣的。”我聽了心裡更是毛毛躁躁的，不知如何是好。

第二天，老師上完課，便把我叫到了辦公室，我的心像十五隻吊桶打水一樣——七上八下，心想：這回我可就慘了。但是，我卻萬萬沒有想到老師竟然沒批評我，而是對我說：“王璐同學，昨天老師讀錯了一個詞，幸好你及時糾正，真謝謝你。”

我卻說道：“老師，昨天是我不對，我不應該挑您的錯，下次我一定改正。”

這時，老師便豎起大指拇誇我，我心裡的憂愁才漸漸消失了，我為自己有這樣一個老師而感到驕傲，老師那種知錯就改的品質，不是值得我們學習的嗎？

昭通市實驗國小六年級（1）班王璐指導老師：王銳堅