：拔河比賽的舉行可以團結我們的心，對於班集體來說是有很大好處的。下面我們來看看這篇《拔河比賽》。
昨天上午，體育老師宣布了一條重磅訊息，下午要進行拔河比賽，我們全班頓時沸騰了，都期待著下午的比賽快點到來。
到了下午，同學們早早地來了比賽場地，個個都在摩拳擦掌，做著比賽前的各種準備，班主任孫老師也在旁邊做著比賽前的突擊指導。
隨著體育老師的一聲哨聲，第一場比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己班一邊拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五(3)班，一會兒又移向我們五(4)班，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊吶喊助威。
我由於身高、體重，我被安排在拔河隊伍的最後，我用盡了全身的力氣，手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。此時，我們班的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子卯足了勁向自己方向拉。紅綢一下子移向了我方，我們以為勝了。可誰知道，五(3)班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”，中間的紅綢帶一下子移向了對方，儘管我們努力反擊，可還是輸了第一場比賽。
第二場比賽開始，我們雙方交換了場地，不知道是由於第一場比賽用力過猛，還是大家沒有站好姿勢，被五(3)班來了一個“秒殺”，又輸了，由於比賽是三局兩勝，最終五(3)班贏了本次拔河比賽。同學們個個垂頭傷氣的。這時候班主任孫老師走過來安慰道：“同學們，其實在老師的心目中，我們已經贏了，你們有這種拚命的精神，老師為你們高興，再接再厲，爭取下次的勝利，加油!”
聽了老師的話，我釋然了，儘管我們輸了，但一點也不灰心，因為“失敗乃成功之母”嘛，我堅信，下次的拔河比賽，只要我們大家齊心協力，準備充分，一定會贏的!
優爸點評：小作者文章結構完整，語言敘述自然，段落之間銜接連貫。文章中通過對於人物語言動作的細膩描寫，很形象地把拔河比賽的氛圍突顯出來，“我們班的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子卯足了勁向自己方向拉”，很好地把當時比賽的激烈以及班級隊員們的努力生動地展示出來。最後文章結尾闡明中心思想，首尾呼應，在整體結構上十分完整。
優爸建議，可以在文章中加入更多心理活動的描寫，這樣文章會更好的對比賽的氛圍起到渲染和烘托的作用，讓整篇文章更豐富飽滿。小作者很棒，還要繼續加油喲!
小作者：陳睿霖
指導老師：印新平