老師的教學方法作文400字

翻開記憶的圖冊,裡面有許多酸、甜、苦、辣、鹹的回憶。其中有一個充滿陽光、洋溢著快樂的美好回憶,那邊是我與張老師時相處的回憶。

張老師是我國小時最喜歡的語文老師。他長著一張俊俏的方形臉,戴著一副博士般的眼鏡,整個人看上去充滿了陽光,一看就是個“美男子”,真是“人中呂布,空中太陽”。他那帥氣的長相尤其是他獨特的教學方法讓我終身難忘,給我帶來重要的影響。

想知道他的獨特教學方法是什麼嗎?其實是給一些人的作文打滿分。曾有好幾次,我的作文打了滿分。我為此十分不解:為什麼我的作文寫的不是很好,卻能打滿分呢?帶著這個問題,我去問了張老師。張老師語重心長地說道:“其實作文的好壞並不在於它的語言是否有多么優美,而在於它是否抒發你最真實的感受。一個虛假的事件,即使用最好的語言去裝飾,也是在做無用功。一個真實的事件,哪怕它的語言不是那么華麗,只要抒發真情實感,就會打動老師。因此我覺得只有抒發真情實感的作文才是好作文。”他的話成為我以後寫作的原則。

關上記憶的圖冊,那份美好的回憶仍然在我的大腦里。感謝能遇見你,與你相伴!您辛苦了,張老師!