描寫同學作文600字

我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長,其中陳宇豪是最值得我誇讚的。以下是小編為大家整理的描寫同學作文600字,歡迎大家參考閱讀。

描寫同學作文600字篇1

她有著烏黑髮亮的秀髮,有著一雙水靈靈的眼睛,有著櫻桃般的小嘴。她是個“多變”的女孩。

為什麼說她“多變”呢?這是有原因的。她愛看書,她看書的樣子,十分可愛,讓人覺得她是個斯文、文靜的女孩。有一次,她正在看書,想去講老師創辦的“3分鐘話題”。我很想和她去玩,我就去找她,誰知她正在全神貫注地看書,卻不理我。但她也有愛玩的時候,她玩起來也是瘋瘋癲癲的一個人。有一天,我們在跳皮筋,到她框繩時,她的眼睛一直盯著對方,看著對方哪兒跳錯了或踩繩了,不讓對方有機可乘。如果她方贏,就非常高興,整個人就變了,成了瘋瘋癲癲的一個人。

當我剛成為這個“大家庭”的一員時,她給我的初步印象是個擁有威信、膽大的女孩子。她愛舉手發言、勤學好問、能歌善舞、成績優異、多才多藝等方面讓我羨慕嫉妒恨啊!有一件事讓我認識到她還是個心胸寬廣的人。

前不久,我們這對形影不離的好夥伴就要成陌生人了。

那天,我們為了一件小事兒鬧翻了,事情是這樣的:

那天,老師讓我們算每小組的平均分。我正在算分數,說:“這次我們這一小組肯定是第一名。”話音剛落,她走了過來,說:“XXX不是103分,她上課講話要扣5分;XXX也不是99分,也是上課講話扣1分。”我猶豫了一會兒,想:還不是你亂記名字,咳嗽一聲,也算講話,扣就扣。分數算出來了,我們小組也排上了第二名。我有些生氣,決定和她絕交,就跑出去玩了。我正在玩時,她的好朋友就來找我,說:“你跟不跟她玩?”我當時正在氣頭上,不想理她們。她們就一直纏著問我,她見了這個辦法沒用,她就下課一直纏著我,問我。就連上英語課都要傳字條向我道歉。我看到了她的誠心,決定和她和好。我們又成立形影不離的好夥伴。

描寫同學作文600字篇2

我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長。其中陳宇豪是最值得我誇讚的。陳宇豪個子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人,每當別的同學需要幫助時,他會毫不猶欲地衝上前去,幫助別人,他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛入學時,他是我們班識字較多的同學,大家有什麼字不認識,都紛紛跑去向他請教,他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最後一堂課,陳老師要我們在美術本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,找遍了桌空,就是找不到美術本,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候,一個熟悉的聲音對我說:“彭博,給你!”我轉過頭一看,是陳宇豪呀!他正把一本新美術本遞給我,頓時,一股暖流湧進了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說:“謝謝你,你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來,那是我畫得最認真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了,同學們爭先恐後地湧出教室。我追上陳宇豪,對他說:“謝謝你”。“不客氣,我們是同學,同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走,我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,並不是因為別的,而是因為他那樂於助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神,真是我們學習的好榜樣!

描寫同學作文600字篇3

同學,是與我們一起學習的夥伴;同學,是與我們共同玩耍的夥伴;同學,是與我們同甘共苦的好朋友。下面我想介紹大家認識一個新朋友,他是我們六(2)中的一位同學,看看大家能不能通過我的介紹了解並認識他。

他是個個子較高,還有些胖的男孩,笑起來時,他的臉上會出現兩個深深的酒窩。如果他沒睡好覺,臉上便會出現黑眼圈,那時,他就“變”成了一個可愛的大熊貓!也正因為他的樣子有這么可愛的特點,同學們都喜歡聊他玩。

他個性非常隨和,有時甚至讓人都覺得有些懦弱了,因此他時常會被女生圍地團團轉,女生還給他取了幾個綽號:“懦夫”、“糯米”、“懦夫斯基”、“香蕉皮”、“糯米糰子”……

正因為他這樣的個性,所以他在班上的人緣挺好,許多人都是他的好朋友。除此之外他還很幽默,常常能逗得大家哈哈大笑。要是沒有他,我想我們班上一定會少了很多歡笑。

別看他有些懦弱,他可是我們班的“數學神童”!數學難題都是他的“手下敗將”,每次老師讓同學們上講台講奧數題時都是他最踴躍,任何時候他的手都舉的最高。

他還真是深藏不露,你看他胖胖的身體,走起路來還有些搖搖晃晃,那跑起步來一定很慢。嘿嘿。可他到了體育課短跑時,速度可令我們大吃一驚!雖然沒能跑過李任飛、付康,但是我們班上大多數人都被他甩在身後。不過細看他跑步的樣子,卻實在令人發笑:他頭向上仰,兩手大幅度的擺動,真是所謂的“一邊跑步,一邊欣賞天空的美景”。

怎么樣?這個新朋友你們想要結識嗎?那就請到我們六(2)班來吧!相信他一定也會給你帶來許多笑聲和歡樂的!他就是被稱為“糯米糰子”的“數學神童”——張家齊。