我的雙面同學作文700字

我有一個“美麗”班長。要說她,長得不差,學習挺好,絕對屬於“三好學生”那一類。真的是這樣的嗎?錯了!

你猜,她的通行證是什麼?“我美不美?”“美”“過”人主要看氣質,而她的氣質,就是“自信”。多一點過頭,少一點自卑。

你瞧,她站在講台上的模樣,毫不怯場,煞有介事。清亮的聲音傳進每一位同學的耳中。別人上場時,臉總是要紅紅的,可她呢?非但不臉紅,且講得有聲有色,讓每一個人,心服口服地為她喝彩。

可是,這樣自信的她,這般張揚明媚的她,心底卻是一片柔軟。

這個暑假,我們結束了六年的小學生活,告別了接觸六年的老師。

畢業典禮上,同學們依舊沒心沒肺,一個個該唱的唱,該吃的吃,該玩的玩兒。看起來沒有多少傷心,多少遺憾。我同老師說話,卻不見她的身影,便去找她。很意外,在樓梯口見到她。

“幹嘛呢?”她不說話,徑直向前走去,然後我便懂了。她圍著校園轉了一圈,臉上有說不出的依戀,手指抓得衣服發皺,她在用心記錄下這兒的景色。她說:“我曾經無比期待離開這兒,等這一天來的時候,我忽然不想走了。”天上下著小雨,整個校園朦朦朧朧。她罕見她感性了一次。

老師發畢業證時,她隨著眾人哭得昏天黑地,彼時忍了很久的同學泣不成聲,也是,有一些人便不能見。

我有一個矛盾的班長。要說她,懂得很多,人緣挺好。她會去安慰那些烏雲蔽日的同學,也常常會語出驚人,使人破涕為笑。

她開朗,總會講個笑話,使每一個人開懷。

她要強,不願讓人看見她的軟弱;她逞強,越到傷心處越喜歡聽歡快歌。

她偏愛古詩詞,每每讀到好句,總要找人分享。她會因詩中的一個字感傷,卻在講道理時,理性得要命。

感性起來頗有易安之淒愁,理性起來如子美之詩。