誤會折磨著人的心靈，使人無法心平氣和，也使人際不再和諧。今天小編就來分享發生在我和同學間的誤會作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
發生在我和同學間的誤會作文(一)
我因調皮搗蛋，老是被別人誤會，這次可嚴重了。
在星期4的時候，我高興地走進學校。上第三節課時，小剛的練習本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習本的時候，瞪到我了，我有點害怕。下課時，小剛煞氣沖沖的來到我的位子上，說：“是不是你拿走了我的練習本?”我就絕口否認。小剛還是不相信。吃完飯時，小剛告了老師，我後來告了老師，老師也不相信我，儘管我絞盡腦汁，不管是誰，都用指責的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見了，這時，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧!結果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀啊!第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，並交還了3元錢，我心想：他們這是良心發現了嗎?於是問他們：“怎么了?”小王和小剛哭著對我說：“我沒的練習本和鋼筆是一直在輔導老師那裡。”他們還說了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了!
我雖然老被別人誤會，但是我一點也不生氣，因為在生活中要將心比心，所以我了解那種心情。
發生在我和同學間的誤會作文(二)
中午的時候小明的鋼筆壞了，他中午放學的時候去文具店精挑細選，最後買了一隻紫色的鋼筆，他跑回學校上課了，每一節課小明都會用那隻紫色鋼筆來寫作業，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發現鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經過我的允許就拿去用。
終於等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業。”小軍說：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什麼要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發現自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會了小軍。小明不好意思了。
放學後小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你。”小明又說：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對不起。”小軍說：“沒關係這只是一場誤會。”小軍說：“算了、算了。”小明就和小軍和好了。
發生在我和同學間的誤會作文(三)
想起前幾個星期我和劉佳麗發生的一個小誤會，現在覺得有點好笑。
那是一個星期五下午的體活課，我和付晨媛正在練跳繩，忽然我的手被什麼東西甩了一下。還聽見嘻嘻笑聲，我轉頭一看，劉佳麗捂著嘴在笑，我氣極敗壞地問“劉佳麗，是不是你故意甩我?”她嬉皮笑臉地說：“誰叫你剛才甩到李錦怡的，還裝作不知道，哼，我要以牙還牙。”我心裡十分氣憤，真想罵她幾句。可是我轉念一想起媽媽經常說的話。同學之間都是好朋友，要互相諒解，大度一點，朋友就會多一些。這么一想，我就不和她爭了，乾脆和付晨媛一起跳繩。
通過這件事讓我更加懂得人與人之間要寬容，相互諒解。
發生在我和同學間的誤會作文(四)
放學鈴響了，我和同學們排成了一隊，整隊時，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙說：潘子倩，小心點兒。
過了一會兒，潘子倩又把我撞了一下，喔!原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是後面的同學撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什麼呀?這下，我明白老師為什麼“捉”我們出來了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。
我對老師說：老師，不是我們推，而是後面的同學推，老師說：不對，後面的同學離你們那么遠，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家後，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說：對待誤會要胸懷寬大，不要因為小小的誤會而耿耿於懷。
我聽後，我再不感到委曲了。