我第一次注意到同學們的背。
每個同學的背，都有各自的特色。
儘管或寬，或窄；或厚實，或單薄；或肥胖，或瘦削，可這還不是全部。
從我的同學杜明宇背上，我看到了一份成熟與擔當。他比我們大不了多少，卻比我們成熟得多。當我們在一旁嬉戲玩耍時，他在座位上埋頭苦讀；當我們在放學回家等待晚餐時，他已經開始親自下廚了；當我們吃完晚餐坐在椅子上悠閒看書時，他又開始忙著刷鍋洗碗……這就是他作為家中長子的擔當，在父母不在家時他撐起整個家。他那寬厚的背正是家人依靠的地方。
從我的同學吳桐背上，我看到了幾分孤獨與思念。他雖然表面看上去嘻嘻哈哈，但是我想他內心深處一定是非常孤獨的。他的父母不在家，只留下他一人跟叔叔待在一起。雖衣食無憂，卻少了一份父母每日的愛，而這卻是永遠不能補償的。他的家附近沒有玩伴，住校雖苦，感覺也是甜的。唯一的玩伴——他的玩伴——便是他家中那台四四方方，毫無生氣的電腦。縱使在電腦上能尋得樂趣，可真的能經久不衰嗎？愛到最美，是陪伴；而他正缺少這種最美的陪伴。他的背，因為孤獨而顯得單薄，因為思戀而顯得瘦削。
從我的同學唐鈺背上，我看到了許多樂觀與單純。他終日無憂無慮，無拘無束，常常能聽到他爽朗、洪亮的笑聲。如果說人會隨著年齡的增長越變越成熟，那么他就可以說是一個列外。他像一個永遠長不大的孩子，永遠保持著最初的單純，永遠不受世俗的污染。他遇到困難時，從來不見他唉聲嘆氣、垂頭喪氣，他總是能咧開嘴，露出潔白的牙齒，投以明亮動人的笑容。那種笑容，仿佛出淤泥而不染的白蓮，顯得異常純潔。他的背因單純而質樸，因樂觀而直挺，希望他能一直如此。
我從同學的背上看出來或是外在，或是內在的東西。相由心生，而心卻永遠不可能因相而生。若以一個人的相貌去度量一個人的內心，也是遠遠不夠的。要以心，去感受別人的心。這就是我這次通過同學的背得出的感悟。
不知道我的背在同學眼中會是怎樣的呢？
教師評語：小作者雖然是寫同學的背，其實是在用心感受同學的心。筆墨獨特，最後又有自己的感悟：要以心去感受別人的心。這也是在告訴我們讀者，生活中要以心感受心。