文具盒是學生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。下面是小編整理的文具盒裡的爭論三年級作文，希望對大家有幫助！
文具盒裡的爭論三年級作文1
書包村里一直十分安靜，文具、書本都和睦相處。突然有一天，不知怎么的，文具們吵了起來。
身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來，她傲慢地說：“我的功勞最大，每次小主人要畫畫、寫字，還不是靠我，你們能行嗎？”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。
鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說：“我的功勞最大了，每次小主人寫錯字還不是用我來清理乾淨，不然，小主人的作業本就變大花臉了，所以我的功勞最大。”
“我的功勞才是最大的，小主人每次連線題，做數學題，測量長度不都是我幫忙嗎？你們會幹什麼？”尺子小姐搶著說。
文具們你一言我一語，誰都不服氣。他們的爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說：“你們每個人都有自己的長處，你們應該團結友愛，互相合作。”
文具們聽了，紛紛慚愧地低下了頭。
文具盒裡的爭論三年級作文2
“我更重要！”“不，我更重要！”哎，小紅的文具盒裡的那些文具又吵起來了，真煩！
戴著銀帽子的鉛筆妹妹大聲地說：“我更重要，沒有我，主人怎么能寫作業或畫畫呀！”
黑溜溜的橡皮弟弟撅著小嘴反駁道：“我更重要，你有什麼用，主人用你寫字，寫錯了字是我幫主人擦掉的！”
“不對，不對，我更重要，沒有我的話，主人就畫不出直線了！”尺子姐姐得意地說。
文具盒媽媽聽了它們的對話，語重心長地對它們說：“孩子們，其實你們都很有用，只是你們只看見了別人的短處，沒有看見別人的長處罷了。你們互相之間要取長補短，才能把事情做好！”文具們聽了，都羞愧地低下了頭。
從此以後，文具們再也沒有爭吵過，他們和睦相處，齊心協力幫助小主人完成學習任務。
文具盒裡的爭論三年級作文3
一天深夜，文具盒裡突然騷動起來，從裡面跳出：鋼筆夫人，原子筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字啊！而且也不比差！哼！
原子筆爺爺說：“要是沒，主人能在塗過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。