【篇一】國小棉花糖的作文 學做棉花糖
今天，是我10歲生日，媽媽送了我一個棉花糖機，我拿到它後就迫不及待地打開包裝盒，這可是我盼望已久的呀！
這個機器有白色的外體，在內部有兩根小管子，這兩根小管子就是可以發出熱量的。現在我們開始做啦，我既興奮又緊張。我小心翼翼地把開關打開，先預熱兩分鐘左右，然後關掉開關，把冰糖放入插在發熱管上面的條形鐵架子上的一個黑色小轉盤裡，再打開開關，黑色小轉盤便飛速轉起來，我看了好害怕，躲在一邊遠遠地看，過了沒多久裡邊就有像棉花似的，或是像蜘蛛網一樣的冰糖絲出來。我看著媽媽拿一根竹籤，在它圓圓的外殼裡輕輕地刮一圈，再把竹籤放到黑色盤子上面一點點，開始迅速地捲起來，不一會兒，一個蓬蓬鬆鬆的棉花糖就製作成功了。
看媽媽做得得心應手，我心裡好羨慕啊，就忍不住躍躍欲試了。我學著媽媽的樣子開始學做起來，忽然，剛剛出來的幾根絲飛掉了，我大驚失色，媽媽微笑著說這是正常現象，因為機器轉的時候有微風出來，冰糖絲很輕，難免會被吹走一些。聽了媽媽的話，我懸著的一顆心終於落了下來，就繼續不停地卷。啊，我終於做成了一根棉花糖，可一看，怎么一點都不蓬鬆，樣子也不好看，但畢竟是我親手製成的呀，我看著心裡樂開了花。
我先讓媽媽嘗了一口，媽媽說口感真不錯，我也嘗了一下，哇，甜絲絲的，真得不錯喲！怎么樣，我的手藝還不錯吧！
【篇二】國小棉花糖的作文 學做棉花糖
傍晚，我漫步在街頭，偶爾看見個小攤販在兜售棉花糖，不是小時常吃的那種純白色，竟是紅色和藍色的，還有彩色的。棉花糖的氣味，揉散在光影含混的夜色中。一點一點的將記憶的糖絲抽取出來，匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見棉花糖的景象，一根普通的細木棒，在一個小販手中，慢慢的裹上一圈又一圈的糖絲，宛若一個純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時那陶醉的神情，便吵著鬧著也想擁有一個，但媽媽卻讓我不可奈何。
第二次則是和好友一起出去玩，當時大約已是冬季了，風在人群中穿梭，天空中飄著輕盈的雪花。路上看見小販手中那一朵朵白色的棉花糖，兩人毫不猶豫的買了下來。輕輕用舌尖碰碰那糖絲，轉瞬，糖絲便已融入在一片溫暖之中，化作一點點的甜蜜，讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時，下巴不經意的會沾上些白色的糖絲，彼此互望時，都忍不住為對方滑稽的模樣而開懷大笑，笑容很清澈，很明朗，為寒冷的冬日帶來一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個罷了，走在街上顯得有些空闊，有些靜謐。兩個人手裡拿著純白色的棉花糖，和著腳踩雪地發出的“嘎吱嘎吱”的響聲，一步步向遠處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲，將我從幻境拉回現實。跟著眾人將錢掏出，接過那一朵彩色的棉花糖，是藍色，很深邃的藍色。用舌尖舔著那藍色的糖絲，儘管還是帶著絲絲的甜味，卻總覺得少了些什麼，心裡空落落的。只知道機械化的點頭舔糖，卻再也沒有了兒時的那份喜悅。
夕陽西下，一個人的影子被拉得很長很長，嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。
我愛吃棉花糖，就像我愛吃糖一般甜蜜！
【篇三】國小棉花糖的作文 學做棉花糖
在40世紀裡，我成為了一名科學家，我發明了一座棉花糖學校，這是一間宛如仙境的學校。
光陰似箭，日月如梭，現在穿梭到了40世紀的一座棉花糖學校。
走進了棉花糖做的大門，你就會得到10積分，每天一次，之後，有一朵雲會把你送到一年級的走廊，地上使用了棉花糖做的燒烤雞翅，是辣的，如果想吃，就伸手去拿，必須付出對應金幣，那金幣從哪兒來呢？就是在操場右邊的按鈕，就會顯示出一個螢幕，你就把遊戲的名稱輸入進去，操場的場景就會換掉，當然，要輸入沒金幣的遊戲，或容易得到金幣的遊戲都不行。還有一個棉花糖花生密道，行走是抓一些棉花糖花生吃，但只要1積分，密道可以傳送到12米高的二樓，那么高就不會影響到其他班上課。
到了二樓，二樓的教室里課桌上有一部部嶄新的電腦，黑板不會用粉筆寫，而是用手寫，寫出來的字會有筆鋒，再來到教室辦公室，教室辦公室所有的東西都是棉花糖做的，空調吹出來的風是棉花糖氣味的。二樓的不是密道，而是瞬移棉花糖，上三樓必須找到它，瞬移的速度如閃電般，因為樓梯是百分之一百的黏。
三樓的電腦更是新奇古怪，有兩個滑鼠控制電腦，一個滑鼠是白色，另一個是變色龍的樣子，白色用來點擊東西，變色龍的就與眾不同了，是用來購買學校吃的食物，還打3折喔！之後可以控制任意東西，搞破壞就不行，比如衛星地圖，在一個地方定位，電腦螢幕就會顯示那個地方，還可以發射炮彈捉小偷，發大網，抓到小偷加積分50喔！
我發明的棉花糖學校神奇嗎？你想擁有這個宛如仙境的學校嗎？