描述自己性格的作文

人生的美麗在於人性的美麗,人性的美麗在於人的個性,在於人的迷人的個性!以下是小編分享的描述自己性格的作文,一起來閱讀吧!

我的性格作文【1】

每個人都有屬於自己的個性,這就好比買飲料,有買甜的,有買苦中帶甜的,有買淡的……你的個性是你的特點與外表的總和,這些也就是你和其他人所不同的地方。

你所穿的衣服,你臉上的線條,你的聲調,你的思想,你由這些思想所發展出來的品德,所有這一切都構成你的個性。 不同的人不同的個性構成了這個多姿多彩,充滿魅力的大千世界。

可以說:個性,是具有成熟魅力的一種標誌!英格麗.褒曼,奧黛麗.赫本,瑪麗蓮.夢露,費雯麗,索菲亞.羅蘭等都是非常有魅力的女人,而她們的個性卻截然不同。每個人都需要彰顯自己的個性,曹操的一生求賢若渴,以統一天下為己人;陶淵明的個性則超凡脫俗,追求寧靜安謐,淡泊恬靜的生活。

生活之中,個性有時可能不合於“潮流”,卻合於生活,有時我們適當地改變自己的個性不是為了趕“時髦”,而是為了自我的完善。然而,現實中卻有相當一部份人為了實際的利益趨炎附勢,逢迎附和,他們沒有自己的思想和觀點,只是一味地巴結上司,取悅大眾,希望在一團和氣,沒有原則,沒有是非的狀態中攫取個人的私利。這種人既勢利又懦弱,更可悲,他們不明白隨意改變自己的個性,便失去了自己,也就失去了屬於自己的尊嚴。

人生的美麗在於人性的美麗,人性的美麗在於人的個性,在於人的迷人的個性! 然而,怎樣才能具有令人羨慕的迷人的個性呢?

現實生活中有這樣一些人,他們為了突出自己的個性張牙舞爪,飛揚跋扈;不能容納別人的思想和觀點,更不能容忍別人的成功和榮耀,他們想方設法,千方百計地排斥和打擊外來事物和新生事物,淺薄地以為橫行霸道,唯我獨尊便是個性,便有魅力,簡直是荒唐,可笑。這類人其實並非有真正的個性,而只是具有人類狹隘,霸道的劣根性而已。

真正迷人的個性一定充滿了關懷,友善,寬容,和睿智,具有迷人個性的人充滿了從容和大氣,熱情而又穩重,溫和而又嚴厲,莊重而又幽默,原則而又靈活!

自己性格【2】

小女孩一位,現年十三歲,並非大家閨秀,其貌不揚,生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼稚園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮於牆角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今。記得當時住於一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,並習鋼琴,後受益匪淺。

六歲半入國小,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,夥伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時併入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家後住處離國小甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出於無奈。

畢業後,考入北京八中。此地環境優美,令人心怡。同學大都多才,且全班關係和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混於其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入初二,今後之事,還未得知。

吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。國小時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。

自己的性格【3】

我是一個活潑好動的小姑娘,一雙點撥訓練水汪汪的眼睛,忽閃忽閃的,黑乎乎的臉上常掛著笑容,我的頭髮又多又黑,綁起一個獨辮又粗又長,可我的性格卻跟男孩子似的。

脾氣大是我的缺點。有一次在課間,我旁邊坐的同學葉佩文向我借了一支筆。她在用的時候,不小心把筆芯折斷了。我看見以後,立即讓她賠我一支新的筆。她不但不肯,還說是我的筆芯太軟了。我頓時就來氣了,站起來踹了她一腳。為了這,我被老師狠狠地批了一頓。

上周末,媽媽帶我去她的朋友家吃飯。她朋友的小孩正好是我的同學,也是我的“死對頭”——李湘。我心裡想:誰叫她在學校不遵守紀律,今天我就替學校來教訓教訓她。於是,在吃飯時,我偷偷往她湯里加了很多鹽,沒想到她喝了一大口,難受得哇哇大哭。我就在一旁哈哈大笑。

今天中午,我以特有的大嗓門引起了全班同學的注意。“餵——聽好了!我給各位出道題:有四隻母雞分別是WōWòWǒWó,一天,雞窩裡有一個雞蛋,不是Wō生的,也不是Wò生的,更不是Wó生的,你們說是誰生的?”平時反應遲鈍的小東今天反應特別快:“那不是Wǒ(我)生的嗎?”大家笑得前俯後仰,他也頓時恍然大悟,氣憤不已……

當然啦,我身上也有優點的。你不信?不信你就去問問我們的老師,“頭腦聰明、發言積極、熱愛勞動、樂於助人”這是老師對我優點的肯定喔!因為我愛看書,所以我就不怕寫作文,作文經常得到了老師的表揚。

聽了我的介紹,你們對我是否有些了解?那就讓我們交個朋友吧!