不經歷風雨,怎能見彩虹作文600字

“不經歷風雨,怎能見彩虹?”是啊,想要見到彩虹,就要先經歷風雨。就像數學題解不開,你會選擇逃避還是面對呢?你如果問到我,我會毫不猶豫地回答:我選擇面對。我當初也這樣,經歷了“風風雨雨”,才見到“彩虹”的……

那天是個陽光明媚,風和日麗的好天氣,我看見我的好朋友們都騎著腳踏車在玩,有個男生,騎得可瀟灑了,我看見了心裡可痒痒了,可羨慕了!要是我有一輛腳踏車就好了,那就可以神氣神氣了,讓他們看看我的“厲害”。

我像一支離弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我學騎車吧!”爸爸說:“你還小,再大點兒學吧!”我不高興地說:“不,不,我現在就要,我現在就要!”我天天纏著爸爸,終於在我的苦苦要求下,爸爸答應了。爸爸從鄰居家借了一輛腳踏車,帶我去學腳踏車。

爸爸把我帶到村裡的籃球場,我驕傲地對爸爸說:“爸爸,學腳踏車太簡單了,我肯定一學就會!”爸爸說:“別高興地太早!”開始學了,我坐在腳踏車車墊上,一腳踩在踏板上,一腳在地上踹,兩手放在車把上,為了表現我的“聰明”,我不讓爸爸扶著車子。

我慢慢地駛向遠處,可是我握不好車把,車把左搖右擺,歪來歪去的,好像還在學走路的小孩子;也像一個喝醉了酒的醉漢。這時,我緊鎖著眉頭,一臉的慌張,臉上通紅通紅的,手上都濕透了,臉上的調皮的小珠子滾落了下來,背上也濕漉漉的。

“哎呀!”我大聲慘叫了一聲:“痛死我了!”爸爸跑過來一看,扶我起來,我說:“爸爸你看,我的胳膊都擦傷了,還有膝蓋,都有一道道口子了,有幾道口子中都出血了。我不學了,不學了!”爸爸語重心長並安慰地說:“不對你說了嘛!不能高興地太早。再說了,你學腳踏車怎么三心二意呀,有興趣就學,沒興趣就不學了呀,怎么可以呢?學某一個東西都要持之以恆,老師不也說過:吃得苦中苦,方為人上人嘛。”

聽了爸爸的話,我心裡想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友騎著腳踏車這么威風,我也得威風威風呀!我便又鼓起勇氣學了起來,“爸爸,你扶著腳踏車吧,我說別扶了,你就別扶了,好嗎?”“好的!”我吸取上次的教訓,手不能動來動去,要保持平衡,眼睛要注視前方。開始再一次的學習了,我緊握著車把,開始駛向遠處了。

幾個小時過去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起來,爬起來再練,就這樣反反覆覆,我的表情也很自然了,全身也很輕鬆了。

現在,我平穩的騎車了,當然,我雙手很放鬆,腳也很聽使喚。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我會騎了!”爸爸說:“我早就放手了!”我高興地說:“是嗎!?我學會騎車了,我學會騎車了!”我緩慢地騎向終點,一陣春風拂面而來。在為我擦去汗水,小鳥在天空中飛過,嘰嘰喳喳的叫著,好像在為我慶祝。我心裡在暗暗地開心著。

通過這次的事情,讓我滿足了一個小小的願望,也讓我收穫了一個大道理:不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷生活中的磕磕碰碰,怎能創造奇蹟?