【篇一：播種陽光】
午後，陽光帶著幾絲慵懶透過玻璃灑進車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車內，閉著眼享受著難得的時光。
車慢慢的停了下來，卻遲遲感受不到再次開動，我疑惑的睜開眼，那一瞬間，就在陽光刺進我眼中的那一刻，我看到了那個至今讓我難以忘懷的身影……
微駝的後背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿頭灰白的頭髮雜亂地披散著。老人費力地從隨身的小包緩緩的掏出車卡，隨著一聲機械的聲音“老人卡”後，車又啟動了。
車上早已沒有了座位，老人扶著車桿顫巍巍地站著，車內鴉雀無聲，大家各自繼續著自己的動作：有的低頭看報，有的使勁扭頭向窗外張望，有的閉目養神……對於身旁的老人，顯得那么的冷漠。
看到眼前的一切，我的心裡有些難受，胸口像堵著一塊巨石，使我呼吸困難。我也把頭轉向車外，此時的陽光溫暖卻並不刺眼，穿過橫斜的枝幹斑斑點點的映進車裡，也映進我的心裡，就像一股入春的暖流，更像一股強大的力量……
“奶奶，您來坐吧！”我站起身來面帶微笑地說。老人扭過頭來看著我，那雙渾濁的眼睛裡忽然有了光彩。老人推脫著，最終因說服不了我堅持和自己身體的疲憊而坐了下來。“謝謝啊，年輕人。”老人微笑著，臉上的皺紋因為有了笑容的襯托而變得柔和，那雙眼也似乎變得明亮了，我想是反射的陽光吧，變得和藹可親。頃刻間一種無法用言語表達的快樂從我身體的每一個角落蜂擁至心底那個最柔軟的地方。原來幫助別人的感覺是這樣，甜甜的，不是嘴裡的感覺，而是心底里的。我想這就是播種陽光的收穫吧！
我仰起頭。看著窗外明媚的陽光，我暖暖的笑了……
其實，每個人的心裡都有一畝田，用它來種什麼？種欲望：收穫的是苦悶與折磨；種罪惡：收穫的是痛苦與懲罰。心田裡，唯獨種滿陽光，才能收穫明媚春光。
我永遠會記得那車內我播種的陽光！
【篇二：播種陽光】
天空就像一塊清亮的藍水晶，其中，醉人的金黃充滿著整片大地。播種陽光？這可真是異想天開。誰知道會收穫些什麼呢？誰又會去播種那天地間醉人的金黃呢？
我一直認為播種陽光是的一群天使，而且他們就在我們身邊。他們沒有潔白的雙翼，他們也沒有美麗的光環，但是我們卻可以輕而易舉的發現他們，因為他們有水晶一樣純，火一樣暖，天一樣寬的心。他們是被聖母派到人間的，任務就是播種陽光，讓陽光來溫暖這個被冷漠冰封的世界。
她的樣子還深深的印在我的腦海里，還記得她嗎？一雙無助的灰濛濛的眼睛，一頭短髮無力的散在地上，衫上的被車輪碾過的血跡觸目驚心。她就是小悅悅！事情已經發生過很久了，小悅悅的真名我並不知曉，可她的故事卻讓我發現了一位播種陽光是天使。
故事發生在一個市場，一個可愛的小女孩正試著過馬路，她的媽媽太忙，並沒注意死神正拿著他罪惡的彎刀在她女兒身邊冷笑。一個不留神，那可伶的孩子被死神無情的推向死亡。可是，求生的欲望呼喚著女孩，她雖然被一輛車碾過，但她依然在呼吸。死神齜著牙，又給了她一擊。她的呼吸微弱了許多，過路的人一臉冷漠的看著車又碾過她的身體。天使！你在哪兒？請你在這個女孩和路人的心裡種下陽光吧！十幾分鐘後，一個阿婆沖了過來，她抱起了孩子。死神看了女孩一眼，背過了身子，一躍而去。我想那個阿婆就是陽光天使了吧！她在人們心中種下了陽光，讓在場的人的心中充滿溫暖，讓空氣中瀰漫著溫暖的氣息。
在這以後，我又發現了千千萬萬的天使。比如這次雅安地震，我看見了那些搶險隊員，那些自願者，那些醫療隊員，還有……搶險隊員是天使，他們為了挽救生命，不分白晝，他們在全國人民的心中種下了陽光。自願者是天使，他們來自各地，他們明知沒有回報，只是為了災區的人民過得好一點。醫療隊員是天使，她們每天都在治療，照顧災區的傷員，她們不怕傳染病，只為災區傷員獲取生命的延續。還有許多，許多的天使。是他們在災區人們心裡種下了陽光。
播種陽光收穫的是溫暖，你願意成為那個陽光天使嗎？
【篇三：播種陽光作文】
陽光，所有生命體都需要的東西，何況人呢？雖然，人的生存需要陽光，但是更需要陽光的是心——人類的心，最可怕及最脆弱的地方。
一個人外表再風光，再陽光，你也無法剖析他的心。
我曾看過一個報告，兩個人開著一輛寶馬的車大費周章地去偷一個冬瓜。這個訊息聽似好笑，但你再往深層去想想看，兩個外表風光開著寶馬的年輕人居然偷冬瓜！愈想愈好笑，偷個冬瓜寶馬作掩護，以為別人不知道你做了一些什麼事？
由此可見，外表風光，陽光不見得心亦是如此，為了一個冬瓜就能這樣，面對金錢權利定淪為它們的奴隸！
“誰來扶一下這個老人？”不錯，這就是我們從小聽老師講到大的一句話，要尊老愛幼。儘管老人在地上呻吟，可依舊沒人敢扶她起來。正叫喝的人亦是如此，沒有人會去扶，人群穿梭在馬路之間。老人的呻吟，人群的冷漠重複上演在這繁華的大街上。直到這一刻，迎面走來了一個大學生準備去扶那個老人，老人哀愁的面容突然閃出一瞬間的笑容。
“別扶那個人！她是個騙子！……”人群中時不時傳出這樣的警告聲，大學生謝絕了人群的“善意提醒”伸手去拉老人，正打算幫她“站”起來，可誰曾想到，老人畢竟起早就備好的尖石頭粒劃破了大學生的手背。並抱著她的腿說是這大學生把她推倒的，還說推到她的那人手背上有傷痕……頓時人群停止了步伐全向這裡靠攏好似在看這大學生的笑話，老人逼迫那學生給她三百元當醫藥費，大學生想找人幫他證明不是他幹的，但在這冷漠的人群中誰會去幫她？
大學生的作法是對的，但她被世上最無情的人——騙子給“耍”了，儘管他非常的後悔沒聽“無情”人群中的“好話”，但他也上了這么一課，別再幫助別人！
人本是自尊的，陽光，知榮，知恥是理應應當的，可在這無情的社會中，這理所應當的東西卻顯得格外珍貴。無情的心要陽光來淨化它。
【篇四：播種陽光】
寒冷的風無情的吼叫著，呼呼地往行人的衣服里灌去，街上的每個人都行色匆匆，拉緊了自己的外套。太陽陰沉著一張臉躲在厚厚的灰色雲層後面，這樣陰沉的天氣，讓人心裡也充滿了壓抑和煩躁。
剛下課的我也匆忙往家趕，在一個十字路口等紅燈時，身後“撲通”一聲引起了我的注意。
一位老人不小心摔倒了，她手上提著的袋子也掉在地上，有幾個金燦燦的東西從裡面掉出來，是幾個橘子，老人用乾枯瘦弱的手撐著地面，吃力地想要站起來，她的身體像風中的落葉一般瑟瑟的微顫著，努力了很久也難以其實，她只得盡力伸長手臂去撿身邊散落的橘子，有的滾得比較遠，她無法夠到，她的眼睛裡充滿了無助和不知所措。從旁邊路過的行人沒有一個停下腳步去彎下身扶她一把，大多數人都只是瞥一眼老人和地上散落的沾著寫泥土的橘子，眼裡閃過一絲厭惡，然後轉身離去，有的甚至連看都不屑於看一眼，直接繞過去。
我轉身想上前扶一下，可手剛從兜里抽出，就立刻打了個冷戰，手心裡好不容易積攢的熱度被凜冽的寒風輕易掠奪了去，變得有些冰涼，我遲疑了，是啊，在這種時候，誰會抽空去幫一個不相干的人呢？手，又輕輕插回口袋，就像什麼也沒發生一樣，我轉過身，準備過馬路。
“您沒事吧，我來扶您。”清脆的聲音夾著淡淡的暖意從身後傳來，我有些詫異的回頭，首先映入眼帘的便是那條鮮艷的紅色圍巾，像一團正在寒風中燃燒的火焰，帶給人溫暖。是一個和我差不多大的女生，她彎腰輕輕把老人扶起，細心地替老人拍拍身上的泥土，又跑到不遠處一個個的把橘子撿起，用手擦乾淨……突然，我覺得那條紅色的圍巾，更像是天上那暖人的紅日。
一瞬間，似乎有一道光帶著溫暖照亮我的雙眼，照進我的心。心田裡冰涼的凍土被這道光的溫度一點點融化，變得從前般柔軟，所以的壓抑和煩躁也悄然褪去，的確，生活在鋼筋水泥鑄成的森林裡，我們只聽見心臟機械的跳動，卻忽略了心中最應該擁有的，愛和溫暖。
我不由得為自己剛才的行為感到慚愧，於是也學著她的樣子彎下腰去撿，身邊的人也開始幫忙，大家臉上的表情不再冷漠，溫情在寒風中被傳遞，寒風吹在身上，卻沒有那么寒冷了，因為心裡是暖的。
我想，那個女孩的心裡一定也種滿了陽光，可以時刻溫暖著別人，我的心田裡也應該種上陽光，用愛澆灌，等她開出美麗的花朵，寒冷來臨時給自己取暖，也要給別人帶去愛與希望。
【篇五：播種陽光】
曾經有人說過這樣的話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種命運。”有時，你所做的一件微笑的事，會足以改變一個人的一生。
父母，帶給我們生命的人，他們用辛勤的汗水換來我們美好的明天，用語言來向懵懂無知的我們講述這世界的美妙。
我四歲了。最愛做的事就是和爸爸媽媽一起逛商場了。因為在我眼中，那裡就是有著吃不完的零食和玩不完的玩具的地方。可是這一天，爸爸拉著我的手，對我說：“今天咋們不買零食喔！”不久，我們回家後，爸爸發現，我的手緊緊攥著兩顆糖果。頓時，他的眉頭深深皺了起來，對我大聲地喝道：“你怎么能偷別人的糖呢？實在想要吃的話，就跟我說啊。偷拿別人東西是不好的行為，你再這樣就會成為一個壞孩子的！”我聽了之後，非常害怕，我可不想成為一個壞孩子！於是，從此以後，我再也沒有偷拿過別人的任何東西。
我六歲了，上國小一年級。那天，老師讓我們用鉛筆練習寫字，可是我當時還不太會握筆，一個字都寫不好。為此，我記得哇哇大哭。這時，媽媽走了過來，手把手地教我握筆的方法。我哀求她：“媽媽，你捏著我的手，在本子上寫字好嗎？”媽媽搖搖頭，對我說：“你自己多練一會吧。這是你自己的事，我不能幫你。”從那以後，我再也沒有求任何人幫我寫字，每天都自己練習。因為我知道，那是我自己的事情，別人無法幫助我。
我八歲了。三年級的我終於可以參加我期盼已久的運動會了。我興奮的報了100米的跑步比賽，對自己充滿信心。可結果卻令我大失所望，起跑沒有多長時間，我竟然被後面的一個同學絆倒了。那種像被火灼傷一樣的疼痛感直到現在還若隱若現。回家後，我一邊抹藥一邊痛哭，哭得那叫一個苦啊！我既傷心又痛恨那個絆倒我的同學。想我摔倒的那一刻，她一定在心裡暗笑吧！爸爸似乎看透了我的心思，坐到我的身旁，對我說道：“你要學會寬容別人，也許她並不是故意的。即使別人傷害了你，也要原諒她一次，這樣善良的人，都是偉大的人。”
播種陽光，播種希望。感謝你們，我的爸爸媽媽。如果我沒有你們，我無法想像現在的我會是什麼樣子。若不是你們，我會是一個罪犯，一個無法自立的“啃老族”，一個孤獨一生的“小心眼”。感謝你們，因為你們的教誨，你們給予的溫暖的“陽光”，我成長為了一個茁壯，健康的大樹。
【篇六：播種陽光】
曾聽說過這樣的故事：以為青年人去拜訪一位已隱居的聖人，卻發現昔日滿腹經綸的智人已成為以為安詳平凡的農民，青年人不解，聖人指著面前那一片莊稼笑道：“我是在播種生活”。
多動聽的語音啊，我想聖人說這句話時一定頂著和煦的陽光，那些明媚而動人的光芒，融進他溝壑般的皺紋里，點綴著兩個波瀾不驚的字——生活。
播種生活，又何嘗不是播種陽光呢？
小時候老家門前有一大片金黃的油菜花地，晴朗的天氣，金燦燦一路延伸至遠方，和天上的太陽一樣明亮。“我家門前種了個太陽！”那時我就是這樣自豪地告訴小夥伴們，換來大家天真的讚嘆聲。
太陽隊當時的我們來講，是光明、溫暖、幸福的象徵，於是那樣的油菜花地，也被賦予了甜蜜的味道，站在油菜花之間由花瓣反襯出的光，找到人的臉色，人，也變得金黃得了，門前的那片油菜花地，仿佛被中下了陽光，抖落了我一身燦爛。
長大後，遠離了兒時的故鄉，到城市裡學習，但心中那片田地，卻一直生長下了許多油菜花，一簇簇揮灑了生命力，也讓我的眼裡充滿陽光。從此懂得了堅強，懂得了生命力，懂得在昏暗的人生道路上，播種陽光。
這樣的播種，只是一種快樂的心態，而不是非要去追求這樣的結果，生活，亦是如此，美好的是過程而非盡頭，一輩子，哭過，笑過，感受過，人生便無憾了，對於我來說，播種，不過是守著它破土發芽，迎風伸出茁壯的枝，開出絢麗的花朵，又何必苦苦去追求是否會結下飽滿或者乾癟的果實呢！在春天和秋天，大多數人會選擇春天，也無外如此吧。畢竟春天有希望，有播種，有一地陽光下，那充盈甜美的夢。
又想起曾經那個故事了，有一天，的那個我已垂垂老發時，請讓我也隱居山林，播種一片葵花，收穫一地陽光；或者像智者一樣，播種一地陽光，再收穫一種生活。作文
【篇七：播種陽光】
光陰似箭，童顏改，思緒遍地。
——題記
今年是個暖冬，從放假以後在也無緣與雪花兒親昵了，可是寒風仍舊凜冽地吹，一個人漫步在大街上，讓風恣意地吹打著自己的臉龐，有點兒切膚之痛，我不會低頭迴避風的熱情。周圍來往的人群帶著茫然的神情，懷揣著已被世俗俘虜的心在川流不息，他們腳步匆匆，無暇它顧，沒有人像我這樣悠閒漫步，似乎奔波才是存在的體現，誰也沒有注意到我的存在。可是正是這些匆匆的腳步，匆匆的越過季節的迴廊，一春又一冬。
每天的漫步，是一個人的孤獨，兩個人分擔一種寂寞，那么寂寞就成了快樂，可我終究是一個人，眼神黯淡而憂傷，在漫步，然後，駐足，驀然回首，眼睛就濕潤了，但淚水終究沒有隨風奪眶而出，我壓抑住心中的暗殤，青春在流逝，這是我的孤單與惆悵。
回首昨日，純真而又幼稚，那種未諳世事的懵懂，如今已一去不復返，我的窗前已模糊一片。
我曾小心翼翼地數點著自己心中的黑暗，突然落下的夜晚，燈火如隔世般闌珊，時光在我猝不及防的時候突然地逼近，讓我充滿了快要窒息的無助感，記得曾與一個好朋友在傷心時互相安慰過，那時候的感情是真摯的，是讓我懷念的，是讓我懷念時會傷感的，我安慰她，儘管我也不知怎么辦，她安慰我，儘管她也是個迷茫的孩子，想起來可笑，可是笑的時候我的心會流淚，蔓延著大片大片的傷痛，因為我清楚地知道她永遠也不會讓我受到這種窒息的無助感，不會讓我一個人孤單。
漫步是總是夢想著自己可以像一張白紙一樣的活著，煩惱消失了，喧囂也泯滅了，去江南小鎮，去尋找那扎著辮子的姑娘，那挑著擔子的貨郎，還有那青石板鋪成的小路與房子的古色古香，我喜歡這樣的溫柔，美麗而又略帶憂傷，這終究是嚮往，是自己的一種奢望。
可是，陽光，那檸檬黃的陽光又向我湧來，它們遊蕩在我臉上的每一寸肌膚，掠奪走了我青春的悲傷，我注視著它，看它慢慢的掠過小樹，爬上牆頭，然後製造出斑駁的影，是那么的姍姍可愛，我的眼角又濕潤了，可是這次不是因為感慨逝去的青春，是因為陽光的感動，我的寂寞與煩惱開始在陽光中漂泊，一個個流離失所，我要尋找並收集那暖暖的陽光，我要在城市中種下，讓它們長出枝椏，開出鮮花。
錦瑟的年華，有了陽光開出的鮮花，不必再為往事傷神，我輕輕地招手，向逝去的一切道別，我要繼續播種陽光，使它們在世界的每一個角落裡都生根發芽，開滿快樂的鮮花。
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，照在身上，消除了煩惱，點燃了希望。
【篇八：播種陽光】
不知不覺的，春天的腳步越走越近了，你看那嫩黃的柳芽已經變得翠綠，金黃的迎春花已經綻放枝頭，粉色的桃花、潔白的梨花已經含苞待放了，它們迎著春風、沐著春雨，在明媚的春光里顯得格外漂亮。
我忽然覺得自己也像這春天的生命一樣，由幼稚園的天真爛漫，成長到現在的純真快樂，有多少人給了我陽光、給了我溫暖、給了我快樂。記得剛上幼稚園時，我很久都不能適應，一直哭鬧，抗拒著不想去幼稚園，直到遇到了一位可愛的老師，她總是一臉燦爛的笑容，說話聲音柔柔的。哪個小朋友哭了，老師就把她抱在懷裡，輕柔的勸慰。當然我也被老師抱過，幼小的年紀體會不了太深，只是覺得親切。現在回想起來，感覺心裡暖暖的，像是春天裡的陽光照在身上，那么明媚，那么溫暖。
三年的幼稚園生活就這樣愉快的過去了，我上國小了，很幸運的遇到了梁老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。第一次見到她就很喜歡她，不僅是因為老師那雙漂亮的大眼睛，更有那溫柔慈愛的目光。國小六年的時光，梁老師一直陪伴著我們，她不僅只注重我們的學習，在生活上、思想上、心理上都給了我們很大的關注。記得我們班一位男同學非常調皮，把數學老師氣哭了，數學老師告訴了梁老師，這位老師很害怕老師會狠狠的批評他，結果老師並沒有那樣做，反而語氣很平和的說：“我相信你不是故意要那樣做，我也相信你以後不會再那樣，當然別的同學也不會效仿他，因為老師相信你們都是懂事的孩子。”果然如此，直到國小畢業，我們班再也沒有發生過類似的事情，而且在各方面我們班的做得很好。我想是梁老師在我們每個人心裡都播種了陽光。
轉眼間我成了一名中學生，轉學到一所新的學校，新的老師、心的同學、新的環境一切都很陌生。正當我有點不知所措的時候，這裡的老師、同學都很快的接納了我，老師給了我自信，同學給了我關愛，我很快融入到這個新集體裡面，每天都很快樂。
著名作家三毛說：“每個人的心裡一畝田，用它來種什麼？種桃種李種春風……其實每個人心中都有一塊隱形的田，每個人都在忙著種植和收穫。”在我的心田裡種滿了陽光，片片陽光，有老師、有同學、有父母、有許許多多的人灑下的，令我心存感激。總有一天我會收穫春光明媚！
【篇九：播種陽光】
每個人的心裡一畝田，用它來種什麼？——三毛。
答案並非是確定的，就如每個人都是獨一無二的一樣，不同的人的播種、收穫都有所不同。在這些播種的種子裡，如能播種陽光，必定驅逐陰暗，使心田春光明媚。
世界上有很多如此的例子。
心田中的陽光，使海倫·凱勒能夠樂觀堅強地面對生活，自強不息。莎莉文老師指引她種播種，使她原本寂靜、孤獨的世界中灑進一縷縷陽光。從漫無盡頭的黑暗中用心靈去感受到了希望與美好。她渴望見到真實的世界，寫下了《假如給我三天光明》。但是她在不斷的學習，觸摸，體驗，其實早已用心靈認識了這個充滿愛的世界。她播種下的陽光，伴隨著她走過了奇蹟般的一生。
被人們稱為“詩仙”的李白，灑脫，豪放的性格使他吟誦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。正是李白心中的播種下陽光，讓他對名利有著令人不可思議的認識。都說“大隱隱於市”，漂泊天下，卻不覺孤寂；文采超群，卻淡泊名利。只留下被人們傳誦千古的不朽詩歌。
現在，在這個充斥著喧囂與冷漠的社會中，我們的心中依然會播種陽光嗎？
生活節奏好像越來越快，各方面的壓力好像也越來越大，抱怨的聲音越來越多……即使是這樣，我們也要學會在心中播種下陽光。其實這並不困難，只要我們有一顆樂觀的心，只要我們堅定地相信，明天會是更好的、嶄新的一天。
播種下陽光，當生活欺騙了你時，你會鎮定自若地面對；
播種下陽光，當你迷茫的時候，它為你指引正確的方向，通往成功；
播種下陽光，你的生命，就會變得溫暖又奇妙；
播種下陽光，你會突然地、驚奇的發現，生活是如此的美好而充滿希望。
心中的陽光，會默默地照亮你的心房，牽引著你向前去，帶給你不可估量的正能量，它是一種信念。
人不能僅僅是活著，更重要的是，懂得駐足聞花香，懂得讓心中也充滿燦爛的陽光。只有這樣，我們面對挫折及困苦時，就不會像以前那樣懦弱，只有這樣，我們才會去發現世界的多姿多彩，更好的理解生命的意義。