清晨，她以最幽雅的一面映入我的眼帘：旭日東升，柔和的陽光照在臉上，暖在新里;天邊，雲兒隨著一陣清風飄蕩，河邊的柳條也向我招手.這一切，不禁使我感嘆：又是美好的一天!……
幸福的感覺 作文篇1
什麼是幸福?也許幻想是吧!偶爾在課堂上走神，想像自己無拘無束地過著閒雲野鶴般的生活。當被老師輕輕推醒時，同學們都對我報以會心的微笑，我不覺也莞爾一笑。小時候最喜歡和爺爺一起散步，他總是用慈愛的眼神看著我。爺爺最喜歡問我長大後想乾什麼，那時的我不知天高地厚，把自己想到的統統都說出來，結果把爺爺逗得哈哈大笑。夕陽中，爺爺笑的滿臉通紅，連鬍子都變成了紅色。
什麼是幸福?成功也許是吧!每當我好不容易得了個高分看到老師目光中流露出欣喜，我感覺從頭到腳都是暖融融的。每年過年的時候，總喜歡不顧大人的勸阻，爬上高高的凳子把各種各樣大大小小的獎狀全往牆上貼，雖然累的(得)氣喘吁吁，但心裡充滿了驕傲和自豪。
對於貪婪的人來說，幸福不(刪除)僅僅是擁有財富和權利;對於清心寡欲的人來說，擁有一輪明月，幾縷清風，就宛如擁有了整個世界;對於失明者來說，幸福就是一線光明;對於身陷戰亂中的人來說，幸福恐怕只是一頓飯、一宿好夢……對於有的人來說，幸福是一輩子追求不到的東西，虛無縹緲，遙不可及。可對於有的人來說幸福就在身邊，就如同吃飯睡覺一樣實在。我的幸福其實很簡單，那就是在快樂的時候能回到溫暖的家裡，回到爸爸媽媽的身邊，如果能這樣，我就會覺得非常快樂。
偶爾在某一天，突然想起哪本書上說過的一句話：“我慢慢地睜開心靈的眼睛，在喧囂中靜靜地成長，我越來越喜歡這茫茫碌碌(忙忙碌碌)的生活，因為它使我幸福。”這是(時)我仿佛明白，幸福原來是生活中的一種感覺，簡簡單單的幸福，宛若蘭花的綻放，能發出持久且令人回味無窮的幽香，永遠在身旁縈繞。
幸福的感覺 作文篇2
清晨，她以最幽雅的一面映入我的眼帘：旭日東升，柔和的陽光照在臉上，暖在新里;天邊，雲兒隨著一陣清風飄蕩，河邊的柳條也向我招手.這一切，不禁使我感嘆：又是美好的一天!……
聽到他們在喚我的名字了，臉上的微笑也更顯幸福的感覺。只因為他們來了……
“人生得一知己，死而無憾。”而他們倆都是我的真正的貼心夥伴，我們一“兄弟”來形容那種比朋友更進一步深化的情感;有以“缺一不可，多一不能”為原則;以“瘋狂而慎重”為幸福的基本;以河榕、澤宇、珊珊為成員……
我們一碰面，地球就發生360度大轉彎，空氣得到大幅度的膨脹，熱情如火焰般燃燒，我們決不與火山式的緘默雷同，我們有心靈間的應和，是種無法言語的默契!
我們日子裡曾經鋪滿紅葉，燃燒的詩情畫意，我們曾經沐浴風雨，曾經收藏陽光，曾經眺望未來，如今，天空下的我們，正努力奮向同一目標，沒時間去享受風雨帶來的清爽，去尋找石榴般的花萼!
幸福對於我們，不就是陷入陰霾的山谷，聽到的一聲暖暖的問候，從月光中流下的一縷縷銀光，彼此見如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里，一次次察覺到幸福暖暖的餘溫，我一次次領會了幸福的感覺……
我們時常會來到一個偏僻的地方，一個安靜的空間，一個美好的新世界裡。瘋狂地玩笑後，進入了深情的感覺里，面對著河談心，說出我們每個人的所有心裡話。其實，只要能這樣字，就會不禁體會到幸福，那時候的感覺，我想，就是那種美麗的情感--幸福!
渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上，涼爽的舒服服一直透進心扉。不知不覺中，夕陽也過去了，在月光下，我們躺在一個冰冰涼涼的斜坡上，只有一把傘，每個人都不要獨享。於是，在一把傘下，只有我們三個人的腦袋，三個人躺著，腦袋縮在裡面躲雨，露出三個身子，任由細雨“滋潤”著…
真的很幸福……… 我個人覺得，幸福不等於快樂。 快樂是表面上的體現，得到一時半刻的快樂並不能得到幸福。 而幸福是一種感覺，只要你幸福，那你時時刻刻都是快樂的。
幸福的感覺 作文篇3
在這個朦朧的季節里，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉野的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。我漫無目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚花飛舞起來!今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發感情吧!
放學的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨自在這美麗的校園中徘徊。突然，後面有人猛地一下拍了我肩膀，然後對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“喔!是語文老師呀!”
語文老師他幽默風趣，知識淵博。雖然頭髮有幾根已經蒼白了，可性格卻像一個老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學的獨特教育方法去指導我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個時候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什麼，我們以為老師生氣了，我們每個都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現在我來給大家講一個笑話吧!”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什麼樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公車上人才擁擠，一個人踩到了另個人，另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎?’……”現在回想起來還有幾分可笑。
跟語文老師打過招呼後，無意間經過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點了點頭，我立即回個禮，小聲地說：“老師好!”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語”,接著，又拿起筆埋頭苦幹起來。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個見到的覺得很窩心。
在開學的第一天，班主任就述說他是一個怎么樣的人：常對學生凶，嚴格要求班裡的每一個人，會定許多許多的班規。哼，原來不是的，他這么說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀律而已，班主任想讓自己擔當丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對任何人或事都是笑眯眯的去面對，笑不露齒，可見是個有修養的人;該生氣時一點也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點事務須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢，右手握著筆在不停的撰寫，當時的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細心的品嘗，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什麼我會這樣說?我這么說是因為我很感激我們班的同學——10月11日的前一天，我們將肩負重要的任務代表鎮參加比賽。就在那天，我們進行了一連竄的魔鬼式訓練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個月的時間，經歷過這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費心機……直到傍晚，我們這8位同學拖著疲憊的身軀走進教室，準備拿起本子登記作業時，“哇”我們都愣住了。班上的同學竟幫我們每人抄好了一份作業，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團結的精神，他們做到了一個優秀班集體中必備的條件:團結友愛，和諧相處，互幫互助……
啊!友誼原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認為。師生之間的情誼是幸福;擁有學習的權利也是幸福;在這個優美的環境中學習更是一種幸福。
我漫步在這個美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風吹過，我不禁打了幾個顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠都會記住這裡的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續延伸……
幸福的感覺 作文篇4
“天空的幸福，是穿一身藍;森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鑽石般耀眼;落日的幸福，留下最後的美麗;我的幸福，是和朋友一起去採擷-每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”這是我在日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見他，心情總會很靜，很透明，沖走了沉澱在心底的失落和煩惱，那時一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法衝上枝頭，只是那片片葉子依然翠的耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛仰望蔚藍的天空，想融入那片藍，成為一片雲。那時的天總是很藍，草總是很綠，那時我也真的很幸福。現在，我依然愛著藍天，愛藍天下美好的一切。歲月也讓我們明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在漫長的旅途中，要給自己信心，希望和勇氣，給自己一盞燈，一盞照亮人生旅途的燈，去尋找屬於自己的幸福。
幸福是什麼?在我眼裡，應該是心靈審處微妙的感受，是一個人真真切切的感受，在你禿喪無助時，路人的一個微笑，一句問候都會帶給你幸福。幸福是你哭泣時的一條手帕;幸福是你孤獨時的一封遠方的素伐;幸福是你噩夢後依仗慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜，又是一片澈然的晴空。絲絲陽光溫暖和熙，眼前的一切都是那樣的美好。勇敢面對生活，採擷幸福，離幸福更近一些吧!