女兒的壓歲錢 我們家的親戚不多，所以每年女兒收到的壓歲錢並不算多，大概六、七百塊錢的樣子，因為女兒以前小，對金錢沒有太多的概念，所以她出生以來，每年的壓歲錢只是在她那裡經一下手，轉眼就到了我的荷包里，一是怕她拿丟，二是覺得媽媽拿著女兒的壓歲錢也是天經地義的，反正將來還是花到她的身上。 可是今年，女兒居然在年前就開始向我主張權利了。“媽媽，今年的壓歲錢能不能讓我自己保存呢？”“嗯？為什麼？”問著的時候心裡也在揣測著她這么要求的原因。“我們班的趙璟怡都是自己保存壓歲錢的。”“幹嘛要跟別人學呀？我替你保存著還不是一樣？”我當然不會輕易讓步。“可是那是親戚給我的壓歲錢啊，應該讓我自己保存著嘛，又不是給你的。”女兒在據理力爭，連所有權的理論都出來了。是啊，送給她的，當然應該由她保管和支配，她說的倒也有理。看來，女兒真是長大了呢，不滿足平時小打小鬧給她的那些零花錢了。 說起女兒的零花錢，那也是小孩兒沒娘——說來話長。既然話趕話說到這兒了，索性囉嗦一回，交待個清楚。從女兒上國小起，我才開始給她零花錢，而之前的女兒對金錢是沒有丁點概念的。還記得她上幼稚園的時候發生過的兩件關於錢的趣事，一是在中班的時候，一天早晨她要求我給她買一支記號筆，我奇怪地問她，開學的時候剛買了一支放在班裡，怎么這么快就又要買，她告訴我是她用完之後忘記蓋筆帽，筆幹了。買了之後我叮囑她，一定要記得蓋筆帽，要不然再幹了怎么辦，誰知她當時理直氣壯地說：“幹了就再買一支唄。”我哭笑不得，就追問她，壞了就買，把媽媽的錢花完了怎么辦？結果她很奇怪地看了我一眼，說：“錢花完了就到銀行取唄。”我啞然。還有一件是在她大班的時候，一次給她買貼畫，她先挑了一張小號的，售貨員說“五角錢”，我剛要交錢。她又改主意了，換了一張大的，售貨員說“一塊錢”，我交了錢領她出了商店，只見她小臉上漲得通紅，好像發現了天大的秘密，小聲對我說：“媽媽，怎么這個大的比小的還便宜呢？”我一頭霧水，用詢問的目光看著她，她接著說：“你看，小的5角，大的1塊，小的都5，大的才1。”啊？我聽了之後，嘴巴半天合不攏，老天，原來她是這么想的。這兩件事說明女兒對錢沒有絲毫概念，所以上國小後，我準備通過給她零花錢的方式給她啟蒙一下，因為平時買書買文具交學費還是我出錢，所以零花錢我給她很少，每個星期日給她一元錢硬幣，放到她的存錢罐里。她剛開始幾乎不花，後來我慢慢引導她花一些，比如她想要什麼零食的時候，我會先拒絕給她買，在她不高興的時候告訴她：“你實在想要，可以花自己的錢嘛。那是你的零花錢，我以前就告訴過你，歸你自己支配的。”
慢慢她就學會了花錢，但還比較能控制，一年多來，也積攢了幾十塊錢，又磨著我送給她一個錢包，把湊成整數的硬幣換成十元一張的紙幣放進錢包里，又弄了許多我廢棄的手機充值卡、銀行卡、美容卡裝在錢包里，倒也鼓鼓囊囊的。這筆錢她花得最多的一次是15元，還是我逼著她花的，因為有段時間她彈古箏的時候有情緒，老是用嘴去啃古箏指甲，後來我才發現指甲被啃得不能用了，我很生氣，但我沒吵她，而是很平靜地告訴她，要買一副新指甲，但因為是她自己弄壞的，所以要用她自己的錢去買，因為做錯了事情就要受到懲罰。她不情願但還是從錢包里拿了15塊錢出來，從那以後，她再也沒有損壞過古箏指甲了。 書歸正傳，還是回到壓歲錢這事兒上來，看起來女兒已經不滿足於現在的“小富即安”了，把目光盯上了今年的壓歲錢。我也知道很多孩子的壓歲錢是自己保管自己支配的，可是我還是不太想放這個權，雖然六、七百不算多，但在一個不到8歲的孩子手裡，也是一個不小的數目呢。可孩子如今提了出來，我一方面沒有更充分的理由反駁她，另一方面我還是想讓她的積蓄“循序漸進”地增加，不想讓她“一夜暴富”，於是就和她商量，首先採取欲擒故縱的方式：“當然可以由你保存啊——先別急著高興，聽我把話說完——其實以前雖然是媽媽拿著，但也全花在了你身上，比如你開學後馬上要交學費，要買文具，古箏、舞蹈、午托的費用都要交，反正這些錢都要從壓歲錢里出，如果你自己保存壓歲錢的話，就由你去交這些費用，你看好不好？”隨著我的這些話，女兒的臉上的興奮之情也一點點消失了，“那我的壓歲錢還不夠交這些費的呢。”我心想，要的就是你能明白這一點。
但是我也不想女兒太過失望，畢竟壓歲錢也是新年的一個習俗，我又對她說：“你看這樣行不行？你收到的壓歲錢還是你自己支配，要么你全拿著，但是開學後的費用由你交；要么你每上繳給媽媽一百，媽媽給你十元錢交換，這個錢你自己支配，但不需要去交學費。你自己決定吧。”“那我選後一種吧。”她沒看見我躲在一邊得意地笑，這個折中的辦法既可以讓女兒的新年享受到壓歲錢的樂趣。也不至於讓她手中的錢一下子增加太多，我私下以為是個好辦法。 於是，過年的時候就出現了這樣一幕：女兒給外公外婆舅舅舅媽拜年之後，他們分別給了女兒一百元的壓歲錢，女兒當時就小手一揮“媽媽，給你，給我十塊錢。”弄得我哭笑不得。一個春節下來，她數著她錢包里的財產，加上以前積攢的零花錢，居然突破一百元了。 初七那天，還沒起床（假期里總是忍不住睡懶覺）就接到女兒班主任楊老師的簡訊，建議家長幫助孩子制定一個壓歲錢理財計畫，或者指導孩子用壓歲錢孝敬一下長輩。我靈機一動，初九就是父親的生日，這是個好機會，於是躺在被窩裡就開始和女兒商量，先給她讀了老師的簡訊，我知道老師的話對孩子是最權威的，然後說：“後天就是外公的生日了，你用自己的壓歲錢給外公買一個生日蛋糕吧？”女兒問：“生日蛋糕多少錢呢？”我輕鬆地回答：“不貴，不買太大的，媽媽還有蛋糕房的打折卡，也就是二、三十塊錢吧。”
“啊？那么貴？我不捨得啊。”女兒倒不藏著掖著。“可是，外公那么疼你，從小辛辛苦苦地帶你，你用自己的錢表示一下你愛外公的心意，才更有意義啊。”我開始對她循循善誘。“30塊錢太多了啊。”女兒還是有些不捨得。我繼續對她語重心長：“孩子，30塊錢並不是你壓歲錢的全部，況且對自己的親人捨得花錢是應該的，你要知道，給自己愛的人花錢也是一種幸福，你告訴媽媽，你愛外公嗎？”“當然愛了。”“就是啊，你想一想，如果外公知道你是用自己的錢給他買的蛋糕，知道你這么有孝心，一定會特別高興的。”“外公真的會很高興嗎？”“當然了。”“行，咱們今天就去給外公訂蛋糕，用我的錢。”女兒答應了。我用力親了一下她的小臉，“真是個懂事的好孩子。” 就這樣，女兒自己花錢給愛她的外公送上了一份生日禮物。“送人玫瑰之手，歷久猶有餘香”，我相信女兒一定能從給自己愛的人花錢的過程中體會到快樂的。